乡村振兴与数智赋能驱动下的广西学生资助育人创新探索
中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）36-0060-05
2017年，党的十九大首次提出“实施乡村振兴战略”，将其作为新时代“三农”工作总抓手。2021年，《中华人民共和国乡村振兴促进法》正式施行，明确要求促进公共教育等资源向农村倾斜，加强对农村留守儿童、困境儿童的关爱服务；教育部等四部门联合印发《关于实现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》，明确要求精准资助农村家庭经济困难学生，加强部门数据比对和信息共享，提高资助数据质量。（剩余7927字）
