幼儿体智能课程体系研究与实践

——以兰州职业技术学院为例

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摘要：近年来，在国家经济飞速发展的带动下，我国职业教育高质量发展。高等职业教育技能人才的培养教育，作为国家教育体系和社会人力资源的重要组成部分，在当前科技进步和产业变革的背景下面临着新挑战和发展机遇。在此背景下，高职院校的体智能课程体系的相关研究，对于促进高职学前教育专业群建设创新发展、培养更多适应型、技能型人才、推动体智能专业课程体系高质量发展具有非常重要的意义。（剩余8871字）

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