数字化背景下高中生阅读素养提升策略

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摘要：在数字化浪潮席卷教育领域的当下，高中生的阅读资源也越来越多元化。本文从阅读资源利用、阅读方法指导、阅读氛围营造三个方面提出多元策略。这些策略有助于引导高中生在数字化环境中筛选优质阅读资源，掌握高效阅读方法，培养良好阅读习惯，进而全面提升阅读素养，为其终身学习和发展奠定坚实基础。

关键词：数字化  高中生  阅读素养  部编版教材

在当今数字化时代，互联网、电子设备广泛普及，深刻改变了高中生的阅读生态。（剩余1828字）

试读结束

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