发达国家高等职业教育校企合作长效机制的构建与启示
——基于利益相关者理论的视角
【中图分类号】 G710 【文章编号】 1003—8418（2025）12—0146—0！
【文献标识码】 A 【DO】 10.13236/j.cnki.jshe.2025.12.020【作者简介】（1983—），女，江苏盐城人，盐城工学院国别与区域研究中心副教授。
一、利益相关者理论与高等职业教育校企合作
“利益相关者理论"最早由爱德华·弗里曼提出并运用于企业管理领域，其核心观点是“真正拥有企业的是企业的各个利益相关者，企业作为一个不断演化的利益集合体，应当了解并尊重所有与企业行为和结果密切相关的个体，综合平衡各个利益相关者的利益要求"]。（剩余8739字）
