以生成式AI赋能个性化学习：机理、变革与趋势

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【关键词】 生成式AI；个性化学习；模型机理；教学变革；发展趋势【中图分类号】 G642 【文章编号】 1003—8418（2025）12—0061—08【文献标识码】 A 【DOI】 10.13236/j.cnki.jshe.2025.12.008【作者简介】蒋晨程（1990—），女，安徽六安人，高等教育研究所博士生;魏雨昂（1998—），男，河南新乡人，上海智能教育研究院博士生；吴丽朦（1995—），女，河北承德人，北京教育科学研究院职业教育研究所实习研究员，教育学博士。（剩余16818字）

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