世界一流大学美育课程设置及其价值取向

——以哈佛大学、哥伦比亚大学与皇家艺术学院为考察对象

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【关键词】 美育课程；多元化；经典性；实用型【中图分类号】G642 【文章编号】 1003—8418（2025）12—0113—06【文献标识码】 A 【DOI】 10.13236/j.cnki.jshe.2025.12.015【作者简介】（1981—），女，江苏南京人，东南大学网络空间安全学院党委副书记兼副院长、讲师，东南大学马克思主义学院博士生。（剩余10542字）

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