• 叙事类写作寻突破：人物、故事、物象
    关键词 叙事类文章 人物 故事 物象《语文》必修下第六单元的单元学习任务如此写道：“小说家是‘讲故事的人’。高超的叙事技巧，使小说家笔下的故事精彩纷呈，引人入胜。
    吉守金
  • 中日韩电影中“小人物”故事之审美比较
    引用[1] 王珉，赵凯.中日韩电影中“小人物”故事之审美比较[J].滁州学院学报，2018，20（4）：46-49.
    李汶珅
  • 人物·故事·论断：《正道沧桑——社会主义500年》共同富裕的题旨解码
    由中央电视台播出的50集大型电视系列片《正道沧桑——社会主义500年》（以下简称《正道沧桑》）采用“一个人物、一个故事、一个论断”的“三一”模式，用典型人物引出生动的故事，用生动的故事来揭示人物思想、讲清一个理论观点，运用主持人讲述、视频短片、权威专家访谈等表达方法实现了重大理论与影视呈现的完美衔接。“以人物带悬念、以悬念带故事，以故事带道理”是《正道沧桑》这部影视剧最突出的叙事特点，电视片以宏大的历史
    宋璟
  • “叙述一个故事”写作思维图解
    我们读小说，常常会对其中的人物、故事或场景有似曾相识的感觉，这是因为小说往往取材于我们的生活。
    丛叔卿
  • 基于问题化学习的初中语文大单元教学设计研究
    在学生的分享中，评选出印象深刻的“小人物”故事，启发学生思考评选依据是什么，逐渐使学生明白要想使“小人物”鲜活，讲述时需要添加细节，把细节讲述好，故事就精彩了，人物形象就生动了。
    王军梅
  • 实现课内大量阅读
    3.从人物、故事入手小学生受认知所限，在阅读中对人物、故事更感兴趣，教师要顺应学生需求，在教学中，从人物、故事入手，进行语文主题拓展阅读，更能激发学生兴趣。
    舒森
  • “梗”：网络空间新型典故的诞生
    种种人物、故事、桥段、形象首次出现的时候，作者无从断定这些素材能否孵孚化出什么。典故与“梗”均源于读者的再生产，这种再生产甚至充满偶然。“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫”的现象屡见不鲜。
    南帆
  • 写读后感
    按照梳理的三个产生感想的角度——人物、故事、道理，选择其中的一两点，采用总——分的结构，联系实际，展开谈谈这个感想对你实际生活的影响。
    邵华
  • 疫情时期的戏剧一瞥
    赞赏它的，是因为通过那些中国观众熟悉的人物、故事和场景，演绎出了不同以往的演艺感受，这是因为异质的戏剧观造就风格的不一样，带给人们陌生的戏剧体验。
    杨扬
  • 小学语文阅读教学文本的多角度阐释
    可以把《学弈》与《世说新语·德行第一》中《管宁割席》的故事，放在一起比较阅读，可以简单地分析人物、故事等。
    殷琼
  • 浦东新研会创新“传承红色基因联系点+”模式
    座谈会上，大家围绕“传承红色基因联系点+”模式展开了深入交流，一致认为联系点的建立，让浦东红色基因中的史料、人物、故事和革命事迹得以发扬光大；各联系点应将传承红色基因工作纳入日常，确保有计划
  • 不仅仅是博物馆
    本期，请和我们一起徜徉几家各具特色的博物馆、红色纪念馆，共同触摸中华文明的心跳，感受中华文化之美，感悟中华民族精神，与文物及其背后的人物、故事进行一场“心”的对话。
    本刊编辑部
  • 整本书阅读教学的实践与思考
    只聚焦于“喜欢的故事和人物”就将学生不赞同的童话人物和情节排除在外了，限制了学生讨论的范围和其他想法的表达，此环节中的提问应修改为“还有哪些人物、故事给你印象最深、触动最大？”
    高敏
  • 让叙事引人入胜
    我们读小说，常常会对其中的人物、故事或场景有似曾相识的感觉，这是因为小说往往取材于我们的生活。
    付增胜
  • 阅读中国寓言 汲取中华智慧
    2.填写“寓言启示卡”（内容包括故事名称、印象深刻的人物、故事令你想起了生活中的谁？为什么？以及阅读评价）。
    陈蒸
  • 新晃：传承好家风 凝聚正能量
    该校学生通过开展家庭成员间的深入交流、家风家训传承、日常感悟等活动，收集对自己影响深刻的家训、家规、家风等信息，或者通过了解有关人物、故事，把自己所看、所听、所想、所悟用作文、绘画的方式表达出来
    田元春
  • 整本书阅读，唤醒学生文学素养
    其次，课堂的教学课时有限，教师在引导学生整本书阅读时，要注重教学设计，筛选最容易共情的人物、故事、情节为切入点，充分利用有限课时，通过兴趣引导学生将阅读延续到课外。
    周丽蓉
  • 《约翰·克利斯朵夫》思辨性研读与探究
    思路导引解答这个问题的重点在于，我们要对小说的人物、故事、关键情节有比较清晰的了解。
  • 主题：出发
    写作时，要注意“化抽象为具体”，主题越是宏大，就越要写得细致，串联起来的相关的人物、故事也会越具体。
  • 觅影
    导演并没有刻意展示新疆最美的季节，而是专注于游牧牧民和开小卖店的汉族一家三口在放牧转场途中发生的故事，无论人物、故事还是画面，都让人眼前一亮。
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