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国际资讯

事关网络安全的六大关键技术和做法，AI主导等

事关网络安全的六大关键技术和做法，AI主导 1. AI治理。随着更多组织机构采用AI驱动的工具开展教学和工作，AI治理对于保护机构和个人的数据安全和隐私至关重要。如果在新工具采用之前未能实施AI治理，各个组织机构就可能面临网络安全方面的威胁...

教育广角

教育部党组召开务虚会，研讨谋划 推进教育强国建设等

教育部党组召开务虚会，研讨谋划推进教育强国建设 近日，教育部党组召开务虚会，深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，研讨交流推进教育强国建设要着力把握的重大方向和关键举措，谋划部署下一步重点工作。 怀进鹏强调，到2035年建...

媒体聚焦

一体推进教育科技人才事业发展等

一体推进教育科技人才事业发展 《经济日报》刊载陈晓东文章 全面建设社会主义现代化国家，教育是基础，科技是关键，人才是根本。三者相互作用、相互支撑，具有内在一致性。教育着眼于培养人才，以教育之强成就人才之强，能为科技进步提供源源不断的人才支撑...

学思践悟

学习贯彻党的二十届三中全会精神 推进中国式现代化（下）

编者按： 党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出：“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机...

第一现场

找准智能技术赋能教育切口 开辟高等教育新赛道

人工智能正在成为教育数字化转型必争的关键赛道。高校只有抓住这一战略机遇，才能在未来激烈的竞争中抢占制高点，塑造新优势，实现新突破。 关键词 人工智能 大模型 高等教育 教育改革 生成针对性教案、个性化题目，进一步推进翻转课堂、混合式课堂等教...

专家视点

天津大学教育学院教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生:需求有效对接是产教融合深入发展的关键

产教融合的发展，不仅要以市场化校企合作为基础，更要强化政府统筹下的深入发展。其关键在于“有为”政府与“有为”市场之间的密切合作。 关键词 产教融合共同体 产教对接谱系 VLF生成式大模型 职业教育 天津大学教育学院教授、国家职业教育产教融合...

江西旅游商贸职业学院党委委员、组织部长刘仁有:职教数字化转型已见成效，仍需闯关

职业教育数字化转型是职业院校增强适应性、抢占发展先机的重要武器。它是一个系统问题，更是一个宏大课题，理应予以高度重视并付诸实际行动。 关键词 教育数字化 职业教育 专业教学资源库 在线精品课程 江西旅游商贸职业学院党委委员、组织部长刘仁有 ...

封面专题

开拓新赛道 非学历教育大力“破圈”

《普通高等学校举办非学历教育管理规定（试行）》发布三年来，高校非学历教育的办学行为得到了全面规范，发展中的非学历教育正在走向更大的舞台。 知常明变者赢，守正创新者进。规范管理是守正，勇于探索是创新。于多数高校而言，非学历教育都是一个较新的领...

非学历教育：高校继教发展的更广阔空间

2021年11月，教育部办公厅印发《普通高等学校举办非学历教育管理规定（试行）》。这是一项具有里程碑意义的新时代非学历教育文件，其发布标志着高校非学历教育进入了一个新的发展阶段。 这是在建设教育强国背景下的规范与发展。建成教育强国是近代以来...

华南师范大学研究员武丽志:以高质量非学历教育助力教育强国建设

教育强国不仅是学校教育强，学校教育之外的继续教育也必须强。建设教育强国，高校非学历教育前景广阔、大有可为。 关键词 教育强国 非学历教育 规范成效 高质量 自2021年11月教育部办公厅印发《普通高等学校举办非学历教育管理规定（试行）》至今...

以创新破难题 以优解促提升

向内看自已，向外看环境。梳理非学历教育目前面临的难点、痛点，并提出针对性、有效性的实施策略，是推动其高质量发展的关键。 关键词 定位 项目设计 激励机制 市场拓展 在新时代高等教育高质量发展的背景下，高校继续教育的重心逐渐向非学历培训转型。...

苏州大学继续教育学院:苏大夜校是如何“出圈”的？

苏州大学继续教育学院把握“三服务”+“三办”+“三不办”原则，校院形成合力，从而集聚资源，大力发展继续教育。 关键词 非学历教育 继续教育 夜校 教育现代化 秋日音约会、匠心守艺人、机器视觉、ChatGPT……日前，苏州大学夜校秋季课程上新...

宁波开放大学:让社会培训成为开放教育新品牌

特色学院的建设，使宁波开放大学事业发展跨上新台阶。 关键词 非学历教育 开放大学 特色学院 社会培训 在宁波开放大学，即使在节假日，校园里依然是人来人往。辅警学院、调解学院、安全教育学院……一个个特色学院的建立，不仅让校园人气倍增，也推动着...

威海职业学院:创新体制机制 树立威职培训样板

威海职业学院上下统一认识、形成合力，不断探索培训新路径。 关键词 职业学院 管办分离 “基地+”模式 非学历教育 在国家职业教育改革背景下，威海职业学院实施学历教育与培训并举，在全国职业院校中率先开启以“社会化、市场化、全员化”为指向的培训...

校长面对面

成都开放大学党委副书记、校长黄兴国:打造“五教并举、融合发展”的成都模式

成都开放大学积极对接成都产业结构调整升级、社会治理以及全龄教育的需求，在教育强市建设的全局中找准自身定位，在服务全民终身学习的过程中发挥主力军作用。 关键词 五教并举 融合发展 学习型城市 数字化大学 成都开放大学党委副书记、校长黄兴国 “...

继续教育

西北工业大学继续教育学院:推进学历与非学历教育融合发展

西北工业大学继续教育学院通过非学历教育有效反哺学历继续教育，实现了融合发展，推动了继续教育高质量发展。 关键词 “三航”特色 融合发展 非学历教育 数字化 在探索中国高等教育多元化发展的征途中，西北工业大学继续教育学院坚定不移地走需求导向与...

西南大学继续教育学院:以改革创新驱动一流继教学院建设

在推动非学历教育发展和继续教育数字化转型的过程中，准确把握市场需求导向和科学制定发展规划被西南大学继续教育学院视为最关键的因素。 关键词 非学历教育 “头雁”项目 数字化转型 高质量发展 “学院将适度发展学历继续教育，重点发展非学历教育，探...

走进开大

商都开放大学:以“一村一”点亮乡村振兴之光

商都开放大学用5年时间成为当地构建全民终身学习体系的骨干力量。 关键词 开放大学 “一村一” 乡村振兴 办学模式 从2019到2024年，商都开放大学用5年时间招收和培养全县村“两委”干部、村级后备干部、农村致富带头人和青年农民356人，达...

职教校长对话

北京劳动保障职业学院党委副书记、院长蔡大鹏:服务首都高品质生活 用“劳职”特色书写民生答卷

北京劳动保障职业学院聚焦民生福祉，立足行业、服务行业，办学竞争力、社会贡献力、国际影响力显著增强，致力成为首都职业教育高质量发展的标杆。 关键词 民生福祉 智慧养老 人力资源 产教融合 “我们一定要把老人的脚勾住了，一手扶着肩、一手扶着髋，...

职教数字化

西安铁路职业技术学院:以数字化构建轨道交通运营人才培养新生态

西安铁路职业技术学院以提升学生职业基本素养为主线，紧盯智能轨道交通产业需求，以数字化引领教育教学改革，不断深化产教融合、科教融汇，致力让职业教育成为人才培养的新引擎。 关键词 教育数字化 智慧校园 教育教学改革 产教融合 “彻底瞭望，确认信...

经验交流

构建学历与非学历教育 共同内核的“学习发动机”

学历教育与非学历教育在学习资源、师资、学习方式、学习记录以及学习支持服务共享等方面存在融合的可能性。从学习平台建设的视角，我们可以构建一个学历与非学历教育共同内核的“学习发动机”，以适应未来教育多元化和个人化的发展趋势。 关键词 学历教育...

“四川云教”，一座跨越教学时空的桥梁

“四川云教”通过远程直播教学、录播教学以及互动教研等方式，推动优质教育资源向民族偏远地区汇聚，提高了薄弱学校的教育质量，促进了乡村教师的专业发展。 关键词 “四川云教” 综合评估 路径探析 数字化战略行动 “四川云教”是四川省实施教育数字...

探索民族地区“信息化+音乐教育” 的可持续发展之路

甘孜藏族自治州音乐教育搭上“信息化+”的快车，借力教育信息化和智慧教育平台，解决了民族地区音乐教育短板问题，实现了音乐教育的可持续性跨越发展，为民族地区的音乐文化保护与传承提供了支持。 关键词 民族地区 信息化+ 音乐教育 可持续发展 教育...

专栏

从生存意义与生命意义 两个维度理解教育

从生存意义上理解教育，往往忽视了人的内在需求和个性发展；从生命意义上理解教育，更加注重个体的价值实现。由前者向后者的转变，不仅是对教育本质的重新认识，也是对人生意义的深刻探寻。 我们常常被问及或自问：人生的意义何在？我们是在既定的轨道上前行...

以教育家精神铸魂强师

让践行教育家精神成为教师群体的共同价值追求，并转化为教师的思想自觉和行动自觉。 教育是强国建设、民族复兴之基。而教师是教育的第一资源，是立教之本、兴教之源。在第40个教师节到来之际，全国教育大会在北京召开。习近平总书记出席大会并发表重要讲话...