沈阳师范大学学报（教育科学版）

2025年03期

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双月刊

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汉语二语学习者中华文化认同建构个案研究 摘要：在国际中文教育中,汉语二语学习者对中华文化的认同是一种跨文化认同。从布迪厄社会实践理论出发，运用质性研究的访谈法、非参与式观察法、实物收集法对9位有来华留学经历的汉语二语学习者展开研究，借助扎根理论三级编码的方法对资料进行整理分析，结...
也门来华留学生汉语声调习得偏误及教学对策 摘要：为研究母语为阿拉伯语的也门来华留学生汉语声调习得状况，以具有中级汉语水平的也门来华留学生为研究对象，采用实验语音学方法，通过单字调实验和双字调实验，针对其有声调标记音节发音进行实验测量和语音分析，结果发现：也门阿拉伯语母语者在汉语声调...
语言教育政策背景下瓦努阿图中文教育发展研究 摘要：一个国家中文教育的发展离不开其国家语言政策的支持。瓦努阿图多元语言文化背景下的多语教育政策取向和明确许可类中文教育政策，为中文教育提供了基本的制度保障；同时，其英法双语教育制度下英语和法语的绝对优势地位，使中文教育发展面临诸多现实挑战...

终身教育强国建设的域外经验：脉络、框架与实践 摘要：教育强国建设是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，而终身教育强国建设是建成教育强国不可或缺的关键体系性支撑。总结域外终身教育强国建设的历史脉络，可以发现，终身教育始终在国家政治、经济和民生战略领域发挥重要作用。基于“投入一过程—产出...
中外合作办学创新思维教育研究 摘要：全球化加速使创新能力不仅成为国家竞争力和社会进步的关键，也成为国际化人才的核心素养。中外合作办学作为我国高等教育对外开放的主阵地，在推动教育现代化和提升教育质量方面具有重要作用。聚焦中外合作办学背景下的创新思维教育，基于PISA202...
葡萄牙促进高校教师教学能力发展的动因、特点与启示 摘要：近年来，“以学生为中心学习”的理念已成为欧盟高等教育改革的核心方向。葡萄牙在欧盟政策框架的引导下，通过实施优化选聘标准、完善管理制度、推动国际交流及开发个性化培训项目等举措，实现了从教学理念到实际操作的全方位转型，展现了在复杂多变的教...

俄罗斯学前教育现代化推进方略探析 摘要：在俄罗斯现代化社会进程推动下，为解决幼儿入园难问题，2013年，俄罗斯联邦政府以行政地区为主体单位正式开启学前教育现代化进程。俄罗斯联邦政府推进各地区学前教育现代化进程分为两个阶段：第一阶段注重提高学前教育的普惠性，在2016年前解决...
乡村小学教师专业发展的现实隐忧与破解路径 摘要：乡村小学教师队伍建设对我国基础教育的质量与发展前景至关重要。对辽宁省辽西地区636名乡村小学教师进行的实证调查发现：当前乡村小学教师队伍的学历结构持续优化，整体素质不断提升，但在教师专业发展方面存在人口统计学变量差异，具体表现为年龄分...

社会系统运行视角下高等职业教育数字化转型 摘要：社会的动态性来自社会子系统内部及子系统之间的互动。高等职业教育是社会系统中的子系统，其数字化转型与社会系统的运行密不可分。社会系统运行视角下，高等职业教育数字化转型的困境体现为适应性差、目标难度大、各自为政、短视近利等。借助AGIL理...

高校科技成果转化赋能新质生产力的创新框架与路径 摘要：高校科技成果转化是赋能新质生产力发展的重要抓手。为实现高校科技成果转化赋能新质生产力的目标，高校在科技创新理念、拔尖创新人才培养与组织结构变革等方面还存在可改进的空间。基于创新扩散视角，针对高校科技成果转化赋能新质生产力存在的创新主体...
高等教育赋能英国曼彻斯特工业基地转型发展研究 摘要：20世纪以来，欧美发达国家的工业基地相继出现衰退现象，各国纷纷采取相关措施推动工业基地顺利转型，并使工业基地重新焕发出新的生机与活力。曼彻斯特作为世界上第一座工业化城市，也同样经历了从繁荣到衰落再到繁荣的过程。梳理曼彻斯特工业基地发展...
推进中华优秀传统文化融人大中小学思政课的探索与成果 教育学科原创性学术著作展示——《传承中华优秀传统文化融入大中小学思想政治理论课一体化教学设计案例集》一书由辽宁人民出版社出版，王智莉、刘飞、薛孚主编，是沈阳化工大学马克思主义学院扎实推进辽宁省大中小学思政课一体化建设工作，积极参与由辽宁省教...

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