现代特殊教育

2023年24期

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《现代特殊教育》创刊于1992年，是由江苏省教育厅主管、江苏教育报刊总社主办的刊物。据2020年第13期期刊内页显示，《... 展开

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半月刊

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改革开放以来我国特殊学生评价政策的演进与展望 杨晨，博士研究生；研究方向：特殊教育、学校课程与教学。E-mail：516644351@qq.com。［摘要］特殊教育是教育的重要组成部分，特殊学生评价政策的制订与完善有利于促进特殊教育评价的改革与发展。改革开放以来，我国特殊学生...

儿童感觉统合失调检出率的元分析 福建省哲学社会科学规划项目成果“智障儿童智力等级评定测验（触屏版）的研制”（FJ2021C117）、福建省教育科学规划2021年基础教育高质量发展重点专项课题“福建省智障儿童教育质量评价指标研究”（FJWTZD21-14，福建德旺基础教育研...

陈鹤琴家庭教育思想对当下特殊儿童家庭教育的启示 国家社科基金重大招标项目“中国特殊教育通史”（21&ZD221）、江苏高校哲学社会科学研究项目“新中国成立以来江苏地区特殊教育活动历史研究（1949—2000）——基于活动史的视角”（2020SJA0632）阶段性研究成果。季瑾，...
特殊儿童家长歧视知觉对生活满意度的影响：孤独感的中介作用 四川省高校人文社会科学重点研究基地四川特殊教育发展研究中心2022年度项目“教康结合”背景下特殊教育专科人才培养模式探索（SCTJ-2022-D-08）研究成果。王成霞，硕士研究生，助教；研究方向：特殊教育基本理论。 E-mail：wan...

双重叙事视角下当代残障作家作品传播机制研究 2020年江苏省社科基金项目“中国百年残障文学文献数据库建设与研究”（20ZWB007）。国丽芸，硕士，副教授；研究方向：中国现当代文学。E-mail：263533205@qq.com。［摘要］新媒体语境下，残障群体需要有自己的...
当代残疾人传记的叙述主题 江苏高校哲学社会科学研究项目“当代中国残疾人传记的主题演化研究”（2018SJA0671）研究成果。孙会，硕士，副研究员；研究方向：残疾人传记研究。E-mail：3138342473@qq.com。［摘要］残疾人传记作者的特殊性使...

指导性反馈应用于孤独症儿童言语行为干预的研究综述 刘茜，硕士研究生；研究方向：特殊教育学前融合教育。E-mail：18101246360@163.com。通讯作者：余菊芬，硕士，教授；研究方向：特殊教育师资培养、特殊儿童康复与护理。E-mail：932081583@qq.com。［摘 ...
成年孤独症者职业发展现状及培训意愿调查研究 重庆市教育科学规划课题“高等特殊教育‘跨专业人才整合培养模式’的探索研究”（2019-GX-327）、重庆市高等教育教学改革研究项目“专创融合视角下高校公益创业教育模式探索与实践”（233196）研究成果。李昊隆，本科生；研究方向：孤独症...
结构化教学对孤独症儿童咬手行为的干预研究 国家社科基金项目“CI术后儿童汉语阅读与节奏感知的关联机制及干预效果研究”（19BYY086）成果、国家社科基金项目“基于发声诱导的自闭症谱系障碍儿童前语言沟通能力提升研究”（20BYY087）成果、江苏省教育科学“十四五”规划课题“自闭症...
社会性注意对孤独症儿童核心症状发展形成的影响 江苏高校哲学社会科学重点研究基地“江苏省特殊教育发展研究院”开放性课题“孤独症核心障碍发生发展演变机制与教育干预的研究”（21tjfyjd18）成果。魏轶兵，硕士，副教授；研究方向：孤独症儿童的教育康复、融合教育研究。E-mail：867...