中华家教 (2023年03期) 电子版

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深入学习贯彻党的二十大精神丨培养德智体美劳全面发展的新时代好儿童

习近平总书记关于儿童教育和家庭教育有系统而完整的深刻论述。2023 年5 月31 日上午，习近平总书记在北京育英学校看望慰问师生并向全国广大少年儿童祝贺“六一”国际儿童节快乐。他强调：“新时代中国儿童应该是有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂...

本刊视点丨2022年中国家长教育素养状况及提升策略

摘要：社会变迁带来的家庭教育问题更加多样化和复杂化，家长仅凭其经验很难胜任教育子女的职责，需要系统性地建构、考察和提升家长教育素养。本文通过抽样调查，从亲职素养、角色素养、家庭建设素养、协同育人素养四个维度，考察我国家长教育素养现状。研究发...

本刊视点丨中国家庭教育对中小学生心理健康影响状况调查报告

摘要：中国共产党第二十次全国代表大会报告关于加强家庭家教家风建设的论述彰显了新时代做好家庭教育的重要性，《家庭教育促进法》更是以法规的形式明确了家庭教育的重要作用。家庭是孩子的第一个课堂，良好的家庭教育是保证中小学生心理健康的关键。本调研于...

政策思想丨为家庭赋权增能：我国儿童家庭照护面临的挑战与政策支持体系的构建

摘要：家庭在儿童的成长过程中具有不可替代的作用，国家充当着为家庭赋权增能的角色，我国现有的公共托幼服务、亲职假、经济支持政策等儿童照护政策影响着家庭的生育意愿以及儿童和家庭的发展。社会、人口与家庭结构的变迁带来了新的儿童照护需求，当前我国儿...

实践探索丨公共图书馆在乡村家庭教育中的服务路径探析

摘要：党和国家高度重视家庭教育工作，习近平总书记发表了系列关于注重家庭家教家风建设的重要论述，《家庭教育促进法》等政策法规相继颁布实施，全社会对家庭教育的关注度和重视程度越来越高。在新的时代背景下，公共图书馆一直在家庭教育的服务供给和指导支...

调查研究丨家长早期教育素养现状及其提升策略

摘要：家长早期教育素养指家长在家庭进行早期养育、教育过程中，具备的一系列可迁移的认知、技能和态度，是养育、教育、引导、影响儿童的早期基本素养和潜在能力。本研究构建了“基本素养、觉察能力、沟通能力、引导能力、应对能力”五个维度的家长早期教育素...

调查研究丨数字时代的家庭教育：家长媒介干预方式对幼儿电子产品接触的影响

摘要：随着信息技术的迅速发展，电子产品接触逐渐呈现低龄化趋势，引发了社会及家长的广泛关注。本文以北京市544 名幼儿家长为调查对象，借助《儿童屏幕暴露量表》和《家长媒介干预策略问卷》调查幼儿的电子产品接触情况、家长媒介干预方式及二者关系。研...

调查研究丨义务教育阶段学生手机使用及依赖现状分析

摘要：手机是中小学生上网的主要工具，手机管理已被纳入教育部下发的“五项管理”内容之一，在教育“双减”工作中，如何解决新时代中小学生手机使用和管理问题，是家校教育的热点与难题。青少年手机依赖是一个非常复杂的社会现象，涉及个人、家庭、学校、社会...

调查研究丨中国青少年感知父母心理控制现状及其特征的Meta分析

摘要：为了解我国青少年感知父母心理控制的现状及其特征，本研究对国内外关于我国青少年父母心理控制的文献进行了系统检索，将目前使用父母控制量表（PCQ）评估青少年父母心理控制的研究进行筛选与编码，运用SPSS 26.0 和CMA 3.0 软件对...