滁州学院学报

2024年04期

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《滁州学院学报》1982年创刊，是安徽省教育厅主管，滁州学院主办的综合性学术刊物。

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双月刊

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在野文人遭遇浙西词派 摘要：雍乾时期在现行清词史叙述中被忽略，成为“被遮蔽的词史段落”。考察这一时期浙西词派在下层文人群体中的影响有助于补充词史，勾勒更立体的词派流播与影响路径。吴敬梓活跃于清中期浙西词派重镇扬州地区，在与当地皖籍词人江昱、马曰琯兄弟等的交游中...
皖东地区音乐类非物质文化遗产的保护与传承研究 摘要：皖东地区拥有丰富多样的音乐类非物质文化遗产，这些音乐类非物质文化遗产不仅充分体现了地方文化特色，还展现了我国传统文化的深层价值。然而，由于公众对音乐类非物质文化遗产的认识不足，加之地方政府缺乏有效的保护方法和传承策略，致使许多音乐类...

史湘云双性同体的美学意蕴 摘要：本文对《红楼梦》中史湘云双性同体的美学意蕴进行深入阐释。从史湘云双性同体女性形象的理论层面和生存环境两个角度进行探源，进而阐述湘云两方面的具体表现，即戏笑酒肉真性情和喜男装有英豪气，最终解读湘云双性同体形象的双重美学意蕴，即超越中流...
《儒林外史》叙事的认知转喻研究 摘要：从事件表征、人物塑造和背景描写三个方面论述《儒林外史》小说叙事中的转喻运作机制及其在小说叙事建构和解读中的作用。研究发现，转喻是选择叙事内容、实现语篇连贯的重要手段。转喻在《儒林外史》小说叙事中具有以下功能：（1）选择优势细节以利设...
跨越百年的浪漫星火：济慈之于菲茨杰拉德的影响研究 摘要：诸多研究都揭示了19世纪浪漫主义诗人济慈对20世纪重要作家菲茨杰拉德的影响。济慈的身影与风格频频现于菲茨杰拉德的书信和作品中，两人共同书写了英语文学史上的美丽篇章。乔纳森·贝特所著的《明亮的星和绿光：济慈与菲茨杰拉德的美丽...

共生视域下毗邻型景区与城市融合发展研究 摘要：景城融合发展是区域合理分工与共生协作实现资源优化配置和效益最大化的有效途径，也是现代文旅产业发展及目的地建设的基本趋势。基于共生理论框架，阐释了景区和城市融合共生的单元、条件和模式，分析了景城融合发展的内在逻辑机理，再以琅琊山景区与...
巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接研究进展与趋势展望 摘要：统筹推进巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴的有效衔接，对推进乡村全面振兴、加快农业农村现代化具有重要战略意义。文章通过检索CNKI数据库，运用CiteSpace 软件分析了脱贫攻坚与乡村振兴领域研究的文献特征、研究热点和演进进程，对未来的研...
安徽省公办高校财会监督体系的优化研究 摘要：随着2023年《关于进一步加强财会监督工作的意见》的出台，公办高校如何落实财会监督责任、履行财会监督义务，成为了新形势下平衡高校发展与财会安全两者关系的重中之重。文章基于国家财会监督大背景，聚集安徽省公办高校“监督主体、监督内容、监...

中国共产党领导科普工作的历史考察 摘要：新中国成立以来，科普工作成为中国共产党领导下的社会文化事业。科普政策为科普事业的发展提供重要保障，是体现中国共产党科普思想的重要载体。运用ROSTCM软件对科普政策文本进行分析，运用拉斯韦尔5W传播理论进行研究，以科普内容的变化为线...
乡村振兴视域下农村基层党组织建设：现实境遇与实践路向 摘要：农村基层党组织是推进乡村振兴的“压舵石”，为乡村振兴筑牢政治根基、奠定组织基础、夯实社会基础、引领发展航向。当前，农村基层党组织建设面临组织力、发展力和凝聚力方面的现实困境。实施乡村振兴，需要提升农村基层党组织的组织力，夯实乡村振兴...

“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教学质量提升问题研究 摘要：提升“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教学质量，既是党和国家赋予高校的神圣职责，也是高校落实立德树人根本任务、助推青年成长成才的重要途径。因此，高校要不断深化教育教学改革，大力推进该门课程教学内容内化于学生心中、外化为学生行...
融媒体时代高校网络育人路径研究 摘要：随着互联网的快速发展，传播技术不断迭代革新，传统媒体与新媒体优势互为整合的融媒体时代已经到来，这深刻影响着当代大学生的行为方式和价值选择，高校的思想政治工作者面临着新的挑战也迎来了新的机遇。高校网络育人工作是坚持党的全面领导的必然要...

被遮蔽的灾难 摘要：针对有关瘟疫题材绘画中国古代画家集体失语的现象，以中国古代绘画艺术本体特征为出发点，结合中国古代社会政治、文化语境等开展研究。研究揭示瘟疫题材超出了中国古代绘画功能论所涵盖的范畴，逸出了中国古代画家艺术生产模式的可能范围，不适应中华...
徽州建筑中“大门”图像的生成因素与形态内涵探析 摘要：门是建筑中的重要构件，往往承载着建筑的整体精神。基于独特的地理环境、经济、社会文化等因素，徽人创造了多种多样的大门形式，形成了十分壮观且色彩纷呈的“图像景观”。作为文化的表征物，大门形态的文化内涵主要表现在三个方面：物质形态文化内涵...
大型卫调花鼓戏《窦娥冤》音乐唱腔创作解析 摘要：卫调花鼓戏是安徽省濒危剧种之一，是流传于淮河流域的稀有地方戏曲剧种。以大型卫调花鼓戏《窦娥冤》音乐唱腔创作为例，对卫调花鼓戏传统音乐形式进行梳理，从传统唱腔旋律、锣鼓经、主音变化等方面概述卫调花鼓戏传统音乐的继承方式；从伴唱运用、乐...
文旅融合视域下城市形象的影视塑造研究 摘要：文旅融合视域下，通过热播影视作品展示城市建筑、地方方言、美食等城市人文形象，打造城市文化名片，已成为大众传媒塑造城市形象的重要途径。本文以影视剧《繁花》传播上海城市形象（文化）为案例，运用网络文本的情感分析方法，深入剖析影视作品空间...
“非遗”活化背景下乡村文化生态建设的困境与对策研究 摘要：“非遗”活化背景下乡村文化生态建设是我国全面推进乡村高质量发展的重要面向。包括徽州采茶歌在内的“非遗”的活化，在整合乡村文化凝聚力，促进乡村经济繁荣和赋能乡村治理等方面有重要意义和价值。目前，乡村振兴正面临着文化资源开发深度不够与综...

学习者数字韧性：作用机制、过程模型与发展策略 摘要：数字韧性是学习者在数字时代能够适应不断变化的外部空间的能力，数字韧性过程是学习者与数字技术交互作用的动态发展平衡过程。本文从心理韧性的视角出发，深入剖析了数字韧性的内涵和作用机制。通过结合生态平衡理论，提出了一个全面的数字韧性过程模...
《颜氏家训》对当代家庭心理健康教育的启示 摘要：《颜氏家训》作为我国第一部系统而完整的家庭教育教科书，蕴含了丰富的家庭教育思想，其中包括超前的心理健康教育理念。本文通过分析当今家庭教育存在的问题，结合《颜氏家训》中有关家庭心理健康教育思想的论述，探讨《颜氏家训》对当今家庭心理健康...
OBE理念下“金融会计学”课程思政育人效果调查研究 摘要：基于OBE理念设计“金融会计学”课程思政育人效果调查问卷并进行问卷调查和分析，发现滁州学院“金融会计学”课程思政育人效果总体情况良好，特别是思政元素相关度和符合社会主义核心价值观等方面表现优异，但思政元素促进个人成长满意度、融入方式...
新时期应用型高校设计学类专业课程教学创新与实践 摘要：随着技术进步、跨专业融合趋势增强以及环境问题日益突出，应用型高校设计学类专业的课程教学创新已成为时代的必然要求。通过分析当前应用型高校计学类专业课程教学现状，指出传统教学模式在课程设计、教学方法和评价机制等方面的不足。探讨了以学生为...
凤阳民歌融入高校课程教学实践探索 摘要：高校作为育人基地和人才聚集、科技创新的高地，是创造、涵育、传播先进文化的重要场所，也在传承本土非物质文化遗产当中起着不可替代的价值作用。非遗文化是地区或民族在长期历史发展进程中所产生的独特性文化表现形式，具备极为明显的本土性、民族性...
“金融学”课程思政教学改革研究与实践 摘要：课程思政是新时期高校实现立德树人根本任务的关键举措。“金融学”发挥课程思政资源广泛的建设优势，打造了三点融合、三堂联动及一线贯穿的课程思政育人模式，建立了从“知识-能力-应用”到“观察现象-深度分析-升华情感”三层递进的思政育人机制...
民族文化传承视角下高校民族器乐教学的策略探索 摘要：加强高校民族器乐教学工作既有利于对民族器乐文化的挖掘，助力民族器乐文化创新传承，也能以民族文化丰富器乐教学内容，提升教学实效。探索民族器乐教学的有效策略，既是高校承担民族文化传承重要职责，也是高校提升器乐教学实效、培育时代新人的关键...
基于BOPPPS+线上线下混合教学模式的大学英语课程思政教学设计与应用 摘要：本文基于BOPPPS教学模型与线上线下混合教学模式视角，针对大学英语课程教学如何实现培养造就大批德才兼备的高素质人才的使命展开研究，将课程思政理念融入课堂教学设计与实践。基于此，笔者认为教学中要注重在课前思政启化、课中思政融合、课后...