新时期应用型高校设计学类专业课程教学创新与实践

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摘 要：随着技术进步、跨专业融合趋势增强以及环境问题日益突出，应用型高校设计学类专业的课程教学创新已成为时代的必然要求。通过分析当前应用型高校计学类专业课程教学现状，指出传统教学模式在课程设计、教学方法和评价机制等方面的不足。探讨了以学生为中心的教学模式在课程设计优化、教学内容革新、教学方法多样化及实践性增强中的应用。（剩余7915字）

试读结束

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