高考·中 (2021年12期) 电子版

目录

高考论坛丨新高考评价体系下高中课堂学生角色反转教学浅析

摘 要：我国的高中教育改革正在紧锣密鼓地开展，培养和提升学生的综合素质，培育现代化、全面发展的人才，已经成为新时代素质教育的重要发展方向。以往的高中教育主要围绕知识教学和高考开展，应试教育色彩严重，虽然提升了学生的理解和应用知识的能力，但从...

高考论坛丨新高考模式下高中语文作业设计改革分析

摘 要：在新高考模式的大环境下，实施高中语文作业设计改革，有利于高中语文学科教学的进步和发展，也有利于学生学习方法的改变。以往高中语文作业设计中存在着诸多弊端，在作业设计、作业规划以及作业评价上均有缺陷。所以在新高考模式下，高中语文作业设计...

高考论坛丨新高考背景下高中地理学科核心素养培养策略

摘 要：在新高考背景下，加强并做好高中地理学科方面的教学工作，实现对学生地理核心素养能力的培育和提升，不仅能够改变部分学生对于地理学科刻板的印象，提高学生地理课堂学习的效果，同时还可以推动高中地理课程的改革和发展，为学生迎战高考提供一定的支...

高考论坛丨新高考下高中物理专题复习的有效策略

摘 要：在新高考“3+1+2”背景下，高中物理专题复习中需要找出复习重点与难点。本文结合贵州高考试题热点，以此来提高专题复习质量，帮助学生解决重点知识，掌握学习技巧与方法，加深对物理知识的理解，提升物理成绩。基于此本文针对新高考背景下物理专...

高考论坛丨基于新高考背景下高中语文教学的变革方向

摘 要：随着我国经济水平的不断发展以及人口素质的不断提升，人们对于教育也有了更高的标准与期望，传统的高考模式已经无法满足当前社会对于人才考核的实际需要，新高考模式应运而生，对当前教育工作产生了深远影响。在此背景下，高中语文教学工作必须进行相...

高考论坛丨新高考背景下高中地理课堂学习效率提升的课例研究

摘 要：本文立足高中地理课堂，研究的主要对象是我校高中学生，新高考中我校学生全部会选择地理作为一门选择性考试科目，所以对比以往的高考模式，地理学科的考试分数对学生至关重要。笔者从我校学生的实际学情出发，针对他们的地理基础、认知特点和学习能力...

高考论坛丨新高考下合作学习在高中物理教学中的实践研讨

摘 要：近些年我国积极推动高考改革，这也增加了高中物理教学难度，暴露出教学中的诸多问题，学生的成绩也无法达到预期效果。为了帮助学生更好地成长与发展，教师应改变传统教育模式，避免过于注重强调学习结果，从而违背素质教育理念。目前引入合作学习是比...

教学方法丨高中语文课堂“有效教学”策略研究

摘 要：新课改后，“有效教学”这个观念开始被教育者所重视，如何创建一个有效的课堂，已经成为教育工作者重点关注的问题。语文是高中生学习生涯中重要的科目之一，也是教师和学生们看似简单，但是想要学好却很难的一门科目。随着新课标的改革与推进，更应重...

教学方法丨例谈高中物理力学实验探究教学

摘 要：物理作为一门应用性极强的自然科学类科目，具有集理论与实践为一体的特征，实验教学在整个课程体系中占据着异常重要的地位。力学既是物理知识的基础，还是高中物理教学中的重要组成部分，力学实验则是各种力学公式和原理的直接来源。基于此，本文主要...

教学方法丨浅谈新课程背景下英语作业设计的改革途径

摘 要：在整个教学过程中，作业承担着重要的职责。但一直以来，我们的学生都为作业所累，在很长的时间里，作业也没有完全发挥其应有的作用。新一轮基础课程改革以来，对于作业的设计进行了重新的审视，作为一线教学工作者，我们需要结合新课程改革的理念，在...

教学方法丨浅谈高中英语阅读圈教学法的实践与思考

摘 要：阅读圈教学法是一种互动性强、学习内容明确的教学策略。基于高中生有一定的英语基础，教师可以利用阅读圈的这种学习模式，营造活跃的课堂氛围，强化训练，扩大学生知识面，让学生以不同的学习角色更深入地了解自己的学习目标，从而形成更加立体的阅读...

教学方法丨新课改视野下语文德育的有效方法探讨

摘 要：德育教学在中学语文教育中的渗透，是教书育人理念的重要体现，也是核心素养理念下促进学生综合素质全面成长的根本保障。当前，中学语文德育教学理念滞后、方法缺失等问题普遍存在，已引起了教育界的重视。本文拟结合中学语文教学的具体实践，从新课程...

教学方法丨语文跨媒介阅读的路径设计与实施研究

摘 要：本文针对语文阅读面临的复杂情境，以高一高二学生为试点对象，通过跨媒介探究高中语文阅读教学，尝试建构语文跨媒介学习资源库，积极动员学生进行素材搜罗，组织有效的跨媒介课堂阅读活动。 关键词：跨媒介阅读;阅读教学 一、研究背景 （一）语文...

教学方法丨核心素养下的高中地理生活化教学

摘 要：高中地理是一门人文性极为浓厚的学科，同现实生活有着密切联系，对师生双方的要求均较高。核心素养作为眼下教育领域的一个热门课题，在高中地理教学中，教师需基于核心素养视角出发设计生活化教学，带给学生不一样的学习体验，提高他们的学习效率。笔...

教学方法丨探究物理开展项目式学习的有效策略

摘 要：伴随着我国教育的深入改革，项目式学习在中学物理课堂上的应用逐渐受到了越来越多的关注，这种模式对于学生物理学习能力和物理综合素养的提升具有一定的帮助作用。笔者通过结合自身的教学经验在本文阐述了相关的概念，并且总结了开展项目式学习原则，...

教学方法丨数学文化渗透下的高中数学校本课程

摘 要：随着新课程改革全面实施，对教师教学提出比以往更高的要求和标准，其中校本研究就是新要求之一。课堂是教师传授知识和学生学习的主阵地，数学文化作为数学学科重要组成，自然而然要在课堂教学中融入数学文化，引领学生感悟无法触摸和观察的文化，并在...

教学方法丨合作学习在英语教学中的应用分析

摘 要：英语的高效率学习是中学生在未来面对全球一体化的重要保证。英语学科的学习在中学教学课堂活动中占有相当重要的地位。所以教师通过推动合作学习，帮助中学生掌握基础的语法知识，可促进学生团队协作能力的提高。这就要求教师在实施共同学习时，必须能...

教学方法丨学科核心素养融入高中物理实验教学分析

摘 要：关注学生学习兴趣，利用物理实验课堂，引导学生研究与思考物理知识。基于核心素养培养角度，借助物理实验，彰显学生自主学习能力。通過实验课堂的主导，引导学生独自探究，把内心困惑释放出来，让其体会到知识学习的意义所在，进而达到培养学生核心素...

教学方法丨基于核心素养下高中数学概念课教学方法分析

摘 要：概念不仅仅是学生认识数学这一学科的起点，更是学生解答好数学问题的核心。与初中的数学概念相比较而言，高中数学的概念则更加抽象，正因如此，做好概念教学是当前高中数学教学过程中的一个重要任务。本篇论文主要简述了高中数学核心素养、高中数学概...

教学方法丨提高高中物理实验现象可见度的有效策略

摘 要：高中物理很多分组实验或者演示实验都存在实验现象可见度低的问题，不能很好地达到预期的实验效果。本文结合具体案例阐述了提高高中物理实验现象可见度的几种方法，即实验现象放大法、利用“化动为静法”、“化无形为有形”的方法、合理使用对比实验的...

教学研究丨基于DELC模式下的英语词汇深度教学探究

摘 要：英语词汇教学实践出现的问题成为英语词汇教学理论的发展之源，而词汇教学理论研究的繁荣又反过来推动英语教学实践的健康发展。现代信息技术的飞速发展和新课程标准的实施一再使深度教学词汇教学成为焦点。英语词汇的深度教学应从提升深度教学驱动力、...

教学研究丨高中新教材下信息技术教育教学方法研究

摘 要：信息技术学科是高中阶段的一门基础课程，信息技术学科的教学效益及其质量在当前信息化的社会时代背景下显得尤为重要，其在很大程度上影响着学生们实际信息技术素养及其操作水平的提升，也奠定了学生们适应信息化社会生活的重要基调。本文立足于高中信...

教学研究丨基于英语学科核心素养的英语阅读教学

摘 要：聚焦核心素养开展中学英语阅读，是现代教育发展的新要求，也是阅读教学改革的新方向。中学英语教师必须抓住学生英语素养养成的关键期，在教学实践中深入理解英语核心素养内涵，并以此为导向，落实开展有指向的英语阅读教学。这样才能够在改革阅读教学...

教学研究丨“翻”出新花样

摘 要：近些年来，随着我国教育信息化的兴起，翻转课堂逐渐得到了越来越多教师的重视，成为改善教育质量的有效手段。数学教育重在学生自身的思维发展，因此，在高中数学教学中，教师可以使用翻转课堂的思想，通过“先学后教”的手段来激发学生的自主学习能力...

教学研究丨例谈核心素养视角下变式教学优化策略

摘 要：新课改倡导能够回归数学教育初衷，改变应试教育思维，关注学生数学核心素养的培育，这样才能够进入高质量的数学教育格局。在这样的背景下，中学数学教师在使用变式教学法的时候，也需要从多维度去考量数学核心素养培育理念的融入问题，由此确保数学教...

教学研究丨如何在物理教学中融入课程思政

摘 要：高中生正处于思维发展与意识形成的特殊阶段，且有着极强的可塑性，在素质教育背景下，各科教师均承担着育人任务。物理作为一门突出创新和务实、注重理论和实践有机统一的学科，教师需一边讲授理论知识，一边融入课程思想，改善学生综合素质。基于此，...

教学研究丨情境创设在物理课堂教学中的应用

摘 要：情境创设对于物理课堂教学具有非常重要的价值，能够激发兴趣，降低物理学习难度，让物理教学更加有效，如何针对物理学科的特点和学生的需求来创设情境是每一个物理教师应该关注的问题。但是目前物理课堂教学中情境的创设还存在着一定的问题，需要引起...

教学研究丨基于新课改下高中生物教学策略

摘 要：随着新课程改革全面实施，传统课堂教学理念和教学方式面临较大的挑战和压力，需要寻求更具有新意且能激发学生学习兴趣的教学方式。生物作为高中教育重要组成部分，其知识内容较为抽象，学生在学习理解过程中普遍存在困难，再加上部分教师采取的教学方...

教学研究丨历史地图在高中历史通史复习中的功能性分析

摘 要：近年来我国学科教学进程不断加快，历史教学改革也在不断推进，历史地图在历史学科教学中的应用占比率也在提高。通史复习中历史地图的应用，主要是辅助历史复习课堂，串联知识点，对多而容易混淆的知识点进行区分，锻炼学生的学习能力，提高学生的学习...

教学研究丨指向深度学习的高中生物有效提问策略探讨

摘 要：近年来，在新课改的不断深化下，深度学习理念被提出，推进学生的深度学习已经成为教师的重要教学目标。指向深度学习的课堂教学，不再只重视对学生的知识教育本身，而更多的关注点在于学生个性化认知结构的构建，以学生的思维品质提升为培养目标，以引...

教学研究丨新课改背景下高中语文教学策略探究

摘 要：本文立足于高中语文教学的具体情况，从“丰富教学途径，完善学生能力”“注重学生减负，深化学生素养”“契合高考大纲，提升教学质量”三个方面出发，对如何深化学生语文素养、提升学习质量进行分析与探究。 关键词：高中;新课改;语文教学;教学反...

教学研究丨基于科学思维的高中生物学实验题解题对策与方法

摘 要：以高中生物学典型实验题型为载体，概括出辨析验证性实验和探究性实验的基本方法，阐明了确立实验自变量、控制实验无关变量、观测实验因变量的要点和技巧，归纳了实验题的常见设问类型与三种实验变量的关系，总结出高中生物学实验题的解题对策与方法。...

教育研究丨高中数学新旧教材之间的对比研究

摘 要：伴随着高中数学新课程的深入改革，广大教师已经开始使用高中数学新教材。这时候，如何把握新旧教材之间的区别，并且利用新教材开展更加有效的数学课堂教学已经变成了教师所追求的重点教学目标。而三角函数属于高中数学知识体系中的重要部分，更重要的...

教育研究丨高中语文课堂构建中彰显语文魅力的思路探索

摘 要：在新的教育背景下，高中语文课程面临着新的要求，教师需要将学生作为主体，引导他们感受语文课程的魅力，从而形成高涨的学习热情，以积极的态度投入语文学习中。传统语文课堂以讲授法为主，饱满的人物、丰沛的情感无法很好地展现出来，学生难以感受到...

教育研究丨学科融合视域下高中数学教学优化策略探讨

摘 要：新课改明确提出要将教育初衷设定在学生综合素质全面培育上，而各个学科核心素养的培育和锻炼，将成为这项浩大工程中的重要子工程，不同学科相互融合，不同学科核心素养相互叠加，由此培养出更加全面的人才，更能满足社会的要求。从这个角度来看，作为...

教育研究丨高中生物教学中核心素养渗透路径

摘 要：生物是所有高中学科中较为重要的科目，通过生物教学来培养学生的核心素养，既有利于学生综合能力的完善，又有助于提高学生的社会适应能力。随着我国新课标的不断推进，核心素养被指定为评价学生的一个重要指标，尤其是现在教学体制改革的不断深入，对...

教育研究丨高中数学解题课中数学思想方法教学的策略

摘 要：随着教育的发展，教育学家对于学生在数学方面的发展引起了高度的重视。数学学科在我国的教育中，始终有着非常重要的作用，其不仅可以让学生学习到数学方面的知识，同时也可以让学生在学习的过程中，提高自身独立思考的能力以及探索能力，这对于学习数...

教育研究丨新课改下的高中生数学创新能力培养路径探思

摘 要：教育教学的推进，让学生在学习中的地位逐渐突出，学生的自主学习能力有了明显提升。学生在学校里面对的主要学科就包括数学，数学是一门需要极强的推理能力、逻辑思维能力的学科。学生在学习数学的时候，要动脑去学习，所以在数学的学习上，学生的自主...

教育研究丨群文阅读在语文诗歌教学中的应用探究

摘 要：中学语文教材中编排了许多优秀的经典诗歌作品，诗歌教学是中学语文课程的重要内容。诗歌具有语言凝练、韵律优美的特点，是培养学生语文素养的有效载体。新课程标准对学生的语言知识和鉴赏能力做出了更高要求，仅靠教材中的诗歌内容难以有效支撑学生的...

教育研究丨论高中生英语自主学习能力的培养

摘 要：现代教育理念中的课堂教学非常注重自主学习能力的培养，英语课堂教学可以引入更多有效的教学手段，现代教学资源中包含的内容是非常丰富的。高中英语教学需要帮助学生在单词、句子学习基础上扩展学生的英语知识，利用多种学习路径形成一定的自学能力，...

教育研究丨项目式学习法在高中生物课堂的创新应用对策分析

摘 要：近几年，随着我国新课改的不断深入，对学生的素质提出了更高质量的要求。为适应这种新形势，许多创新式学习方法近几年来层出不穷。作为高中教学阶段的重要学科之一，生物学科近几年来为加强学生素质，进行了各种新的学习方法的探索。其中，项目式学习...

教育研究丨例谈语文读写教学中核心素养的培育途径

摘 要：阅读和写作看似语文教学中不同的两个部分，实则是一个硬币的两面，缺一不可。在核心素养理念指导下，教师更应加强阅读和写作的衔接性，将核心素养包含的语言构建与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解融入语文读写教学的各个环节之...

教育研究丨数学教学中学生创新思维和创新能力的培养

摘 要：在中学的数学教学过程中，教师不仅要把知识传授给学生，同时也要将各种技能都传授给学生，并且在实际的发展过程中教师同样也要培养学生的创新思维和创新能力，如此才能够实现对学生的综合培养，让其全面满足具体的发展需求，为日后学习和就业奠定基础...

教育研究丨关于“信息技术融合下的高中化学互动课堂”教学策略的思考

摘 要：现代信息技术不断发展，学校具备了现代信息技术的支持，使课堂互动更加多元化，化学教师应该紧跟时代步伐，利用信息技术融合，积极探索“主动参与、乐于探究、交流合作”的多元化互动化学课堂，本文从情境创设、问题驱动、任务探究等三个方面展开互动...

教育研究丨高中化学实验教学中学生实践能力的培养

摘 要：在新课程理念不断渗透的教育环境背景之下，教育部门格外重视对学生综合素质和全面能力的培养。为此，在高中化学的教学过程当中，需要通过化学实验课，将抽象的知识给予进一步的具体性转化，帮助学生对知识更好地吸收。鉴于此，本文主要针对新课程理念...

教学管理丨项目教学法在高中信息技术课堂中的应用

摘 要：项目教学法是当前教育领域应用较为广泛的一种教学方法，能够驱使学生主动思考、探究、解决问题，加深对所学知识印象的同时，更好地理解所学知识本质。高中信息技术涵盖很多的知识点，部分知识较为抽象，运用项目教学法可帮助学生构建系统的知识网络，...

教学管理丨学习任务群视域下高中语文单元群阅读授课

摘 要：在新课标改革的背景中，任务群阅读教学有着不可或缺的必要性，是提升高中学生语文阅读探索能力的关键，通过有针对性的教学目标的设立，可以有效地提升学生的阅读创新意识。本文将对学习任务群视域下高中语文单元群阅读授课，做出简要的分析，其目的在...

教学管理丨例谈核心素养视野下生物高效课堂的构建

摘 要：在核心素养指导之下打造生物高效课堂，需要教师转变传统教学理念与方法，在教学中融入有助于学生提升科学思维、培养生命观念、增强科学探究、承担社会责任的教学元素，在促进学生智力水平提升的同时，带动学生各方面素质水平的提升。文章以中学生物教...

教学管理丨以学生为主体的高中化学教学策略探析

摘 要：随着高中化学新课标的不断修改与完善，高中化学在高中科目中的重要性也越来越强。这就要求高中化学教师要切实转变思想观念，认真做好高中化学课堂教学，探索创新出一套行之有效的教学方式方法，真正做到课堂上以学生为主体，让学生喜欢上化学课，同时...

教学管理丨深度学习视角下的高中地理课堂提问教学

摘 要：提问是检验学生所学知识、激活课堂的重要方法。开展课堂提问时应具有目的性，尤其注重从深度学习视角出发，有效避免学生在学习的过程中浅尝辄止，更好地把握地理知识的本质，为其灵活应用于解题中奠定坚实基础。本文围绕“宇宙中的地球”这一章为例，...

教学管理丨优化综合素质评价体系 助力班级管理改革

摘 要：在素质教育的背景下，培养学生综合素质成为学校教育的重要任务，打造综合素质的评价，不仅影响着学生本身的发展，也关系到班级管理的效率和质量。班主任要改变过去片面重视考试分数的评价模式，从学生全面发展的角度出发，关注其知识、能力、思维、情...

教学管理丨构建多重“对话” 探寻角色定位

摘 要：新形势下的高考要求作文备考关注当下生活与现实，所以作文备考实操性要强，学生不仅要关注时事，还要会发现自己作文的优劣并进行升格。本文将结合作文讲评实际从在“师本”对话中做方向的指引者，在师生“归因”对话中做思维的启发者，在“生生”对话...

教学管理丨信息技术在高中语文“四有”发展课堂中的应用

摘 要：当今时代是网络快速发展的时代，网络在社会各个领域中充分发挥着作用。在教育领域中，网络具有丰富、多样的信息资源，能够辅助教育行业提升与发展。就最近几年而言，不断改革与进步的教育行业已经开始融合网络技术。本文研究中以高中语文为示例，信息...

教学管理丨培养良好网络行为习惯 提升信息技术核心素养

摘 要：随着信息化时代的不断发展，互联网也呈高速发展的趋势。中学生在享受互联网带来的便利的同时，也不可避免地衍生出各种问题。中学生在面对互联网中大量的垃圾信息、不良诱惑等时，应该学会规范自身行为，抵制不良诱惑，从而培养良好网络行为习惯。良好...

教学管理丨基于问题教学模式下高中地理核心素养教学实践研究

摘 要：由于受到新课程标准改革的影响，我国教育领域正处于不断改革和创新发展的重要时期，同时与素质教育理念进行结合，对学生们的核心素养培养给予了更高的关注和重视。基于此，本文重点分析问题教学模式下高中地理核心素养教学实践活动的具体展开情况，在...

教学设计丨基于化学核心素养培育的教学设计

摘 要：著名化学家傅鹰教授曾说：“化学是实验的科学，只有实验才是最高法庭。”本文以《化学反应原理》中“钢铁的吸氧腐蚀”这一教学难点为例，基于发展学生核心素养为目的确立本课时教学目标，将吸氧腐蚀原理的深度探究作为教学重点，主要从“宏观辨识与微...

教学设计丨新课程下高中政治课教学中社会实践活动初探

摘 要：随着现代化素质教育工作的进一步深入发展，课程教学内容的侧重点也在发生着微妙的变化。在高中政治课程的教学过程中，新的课程教学标准强调将政治学科内容和社会实践活动进行充分的融合，突出政治学科教学育人价值，为学生综合素养的全面发展创造有利...

教学设计丨思维导图在高中英语教学中的运用

摘 要：听说读写是英语的四大基本技能。而写作作为这四大语言技能之一，在高考试卷中占举足轻重的地位，特别是新高考中，写作占40分，由原来的一篇变两篇，写作分值和要求大大提高。但是高中英语写作教学的现状不尽如人意，有些老师往往由于疲于批改作文、...

教学设计丨聚焦目标 多维组文

摘 要：语文教学工作开展过程中，培养学生的语文阅读能力成为当下教学的重点问题，群文阅读是培养语文阅读能力的有效教学手段之一，基于此，本文将围绕高中语文群文阅读教学对组合选文策略展开了教学探究，在引导学生抓住经典内核，拓宽阅读领域，增加阅读感...

教学设计丨用问题铺就地理学习之路

摘 要：提问是课堂教学的重要环节，对学生学习能力的提高有着重要意义。本文分析了当前高中地理课堂问题设计存在的主要问题，指出进行问题设计应遵循的几点原则，并对如何进行课堂问题设计提出了建议。 关键词：高中地理;问题设计;学习兴趣;学习能力 良...

教学设计丨试析英语教学在高中生英语词汇学习方面的教学策略

摘 要：词汇是高中英语教学的基础，学生只有在储存大量词汇的前提下，才能实现综合语用能力的提升，实现核心素养的发展，因此教师必须把握好新课改时机，对词汇教学模式进行优化与创新，了解当前学生词汇学习中存在的问题，展开针对性教学。本文将结合实际教...

教学设计丨打造智慧课堂 聚焦关键能力

摘 要：在大力倡导减负增效的现如今，单元整合教学打破了碎片化的认知模式，其教学价值逐渐受到关注，“互联网+”的助推更是让单元教学如虎添翼，成为中学数学深化教学改革的有力武器。现结合教学实际，分析“互联网+”背景之下，中学数学单元教学的优势与...

教学设计丨高中物理课堂教学中融入科学素养培养的思考

摘 要：科学思维、探究、科学态度与责任是高中物理核心素养重要组成部分，这意味着，基于新课程改革环境开展高中物理教学活动，是以核心素养为目标，教师必须融入对学生科学素养的培养。文章由此出发，先后分析了传统高中物理课堂制约科学素养培养的消极因素...

教学设计丨高中数学新教材“五步导学”漫谈

摘 要：随着近年来素质教育的深入推进，高中数学课堂教学时间也发生了变化，使得不少教师面临更大的教学压力。怎样提升课堂效率是当前教师所需要解决的关键问题。本文中主要对高中数学新教材“五步导学”教学法的应用进行了分析，希望能以此为高中的数学教学...

教学设计丨任务驱动法在高中语文教学中的应用

摘 要：随着素质教育的深入落实，以建构主义为核心的教学理念和方法逐渐走入教育者的视野，该理论强调有意义的学习过程与课程改革下育人要求基本一致，学生作为学习的主体，有权力、有能力去主动建构知識，体验知识生成的过程。任务驱动法作为建构主义学习理...

教学设计丨高中物理核心素养教学的实践与思考

摘 要：2014年教育部首次提出核心素养体系的概念，高中课标将核心素养作为育人目标。核心素养是新时期对人才必备素质的基本要求，物理教师要通过传授学科知识提高学生物理核心素养的水平。物理核心素养包括科学思维、科学态度等方面。如何在物理教学中落...

教学设计丨高中语文文学阅读与写作融合探究

摘 要：本文立足于高中语文教学的实际情况，从“阅读写作融合教学现状”“阅读与写作融合方法”“读写结合未来发展思考”三个方面，对如何提升读写结合质量、完善学生素养进行分析与探究。 关键词：高三语文;阅读;写作;教学探究 常言道“腹有诗书气自华...

教学设计丨高中生物学科视域下的深度学习策略探析

摘 要：在当今这种信息量每天都以指数形式增加的网络时代，浅层学习早已适应不了经济社会发展对人才的高度需求，而与浅层学习相对应的深度学习则因为其对于培育学生核心素质的重要意义，在近年来一直成为高等教育科研的热点。深度学习是一个训练学生高阶思维...

德育教学丨探究式教学在高中政治教育教学中的应用实践研究

摘 要：随着经济发展和社会进步，现代社会对人才的需求和对人才的素质都提出了更高的要求，为了让学生可以不断提升自身的综合素质，从而可以更好地适应当代社会的发展，我们必须进行教学改革，通过教学改革让素质教育可以更好地融入教学的各个环节，为我国培...

德育教学丨政治教学渗透德育的路径探讨

摘 要：在进行中学生教育时，有效地开展思想政治课有利于中学生思想政治素养的提升。将德育融入思想政治课程，有利于加深学生对知识的理解进而提高学生的综合能力。本文就中学政治教学中渗透德育的意义进行了分析，对其现状进行了讨论，并对教学内容和手段等...

德育教学丨核心素养背景下高中政治议题式教学探索

摘 要：本文立足于高中政治学科教育实践，从必要性、有效策略以及基本原则三个方面入手，针对核心素养背景下高中政治学科践行议题式教学模式这一主题进行了细致阐述与探讨，旨在引导更多的高中政治学科教师能正确认识议题式教学，并能用恰当合理的方式组织议...

德育教学丨核心素养培养背景下的政治教学策略

摘 要：随着时代的发展以及我国创新能力的不断提升，应针对学生的课程进行改革，对课程的内容、文本大纲的内容实施进一步提升，用来建设高质量、更加科学的新课程，让学生更好地去学习课程知识。中学阶段的成长是十分关键的，中学生的思维能力和身体素质都在...

解析分析丨深度学习视角下高中化学真实情境创设的实践研究

摘 要：以“工业氮肥”为真实情境 ，创设任务链，驱动学生开展系列探究性活动，并在探究活动中落实教学目标，实现迁移应用，从而真正获得解决实际问题的能力，培养学生形成认识方法，发展学科核心素养。 关键词：深度学习;真实情境;氨与铵盐 一、背景介...

解析分析丨深度学习下的高中生物教学

摘 要：生物作为高中教育重要学科之一，教师需在全新教育背景下改革和创新教学模式。深度学习是一种培养学生高阶思维以及在复杂环境中解决问题能力，强调知识与信息整合对知识批判理解，渗透于生物教学中能有效提升学生核心素养，实现预期课程目标。对此，本...

解析分析丨项目导向教学法在牛津高中英语Extended reading板块中的应用

摘 要：英语学科核心素养涵盖语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，体现了科学育人的教学观。阅读教学是高中英语教学中最重要的环节之一，牛津高中英语（2020版）教材中每一单元的Extended reading板块提供了与Reading板块素...

解析分析丨深度学习视域下的“学习”向“研习”的转变

摘 要：深度学习理论为高中语文教学的深入研究指出了新的方向，在深度学习视域下的统编高中新教材选择性必修课本的教学，应从理解转向构建，关注知识的整体性和系统性，从识记转向应用，重视学习能力的深入性和长远性，力求思维的发展与提升，从而真正实现语...

艺术与体育教育丨让诗歌插上音乐的翅膀

摘 要：古典诗词一直都与音乐有着密不可分的关系，特别是唐诗宋词的词牌就是我们现代人讲的调式，以一定的旋律歌吟文字，形成一种融合的艺术形式，一直都是古今人们对文学最好的装饰。学生如果能将音乐和古诗词有效融合去理解，将会收到意想不到的教学效果，...

艺术与体育教育丨核心素养下终身体育意识在高中体育课的运用

摘 要：在国民生活水平不断提升的过程中，学生的身心健康发展、身体素质和个人锻炼意识的养成备受重视。在核心素养发展的教育背景下，如何培养学生的终身体育意识，成为每个高中体育教师所要重点思考的问题。基于此，本文重点探究了核心素养发展视域下，高中...

艺术与体育教育丨谈健美操教学对高中女生体育精神的培养

摘 要：健美操作为一项深受人们喜爱的体育项目，具有健身、娱乐、艺术陶冶等功能。目前健美操教学已经成为高中体育教学的重要组成部分，开展健美操教学，可以提升学生的气质，增强学生的体质，激发学生的审美情趣，培养学生的良好品质。本文主要探讨了健美操...

艺术与体育教育丨音乐学科中的情感德育研究

摘 要：中學音乐学科应该把情感德育贯穿、渗透到课堂教学的全过程中，促进学生的全面发展。音乐教育在情感德育教学中具有特殊性、独特性，是非常重要的教育手段。中学音乐学科情感德育具有人文、审美实践、创造等价值。本文结合中学音乐课堂教学内容分析，探...

艺术与体育教育丨高中健美操教学促进体育核心素养养成的研究

摘 要：进入高中阶段后，学生的生长发育逐步从高峰期进入稳定期。这一阶段的体育运动训练在系统性和规范性方面的要求应当逐步提升。另外，教学组织的过程中，引入兼顾娱乐性和综合性的运动项目也具有非常重要的意义。健美操由于所匹配的音乐具有丰富性的特征...

艺术与体育教育丨例谈立德树人背景下高中音乐教育中嵌入德育的策略

摘 要：新课改背景下的高中音乐教育教学，需要关注学生音乐素养的持续发展和进步，而在此过程中也需要回归到立德树人教育根本任务的践行中去，确保学生的音乐素养和德育能够并驾齐驱，由此才能够为社会主义的未来发展培育更多合格的高素质人才。基于这样的理...

艺术与体育教育丨高中体育课内外一体化教学改革的研究

摘 要：高中学校体育课堂肩负培养学生体育技能、发展学生身体素质和促进学生形成终身体育习惯的重任。但当前高中体育教学依然局限在课堂之内，与课外体育无法衔接，影响学生终身体育习惯的养成。为了转变当前体育课内外脱节的现状，改革高中体育课堂，使高中...

艺术与体育教育丨高中音乐教学中学生鉴赏能力培养路径

摘 要：音乐鉴赏是音乐教学过程中必不可少的组成部分，通过音乐鉴赏能够提升学生的审美能力，开发学生的思维能力。在新时代教育进行改革的大背景下，音乐教学也开始逐渐注重培养学生高雅的音乐素养，激发他们的学习兴趣。在高中音乐教学的过程中，如何才能更...