赤峰学院学报·哲学社会科学版

2023年09期

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《赤峰学院学报》（自然科学版）1985年创刊。刊物为《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊。本刊辟有“数理科学与化学”、... 展开

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月刊

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学术

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内蒙古金代两家子堡址植物浮选结果及分析 摘要：本文通过对兴安盟两家子堡址浮选出土的植物遗存进行分析，发现其从事着多品种的农业种植制度，并符合以粟为主，以黍、荞麦和稗辅之的典型旱作农业系统特征。浮选所得材料为1号院落属性的判定提供了重要参考，同时，也为认识和复原该遗址甚至是金代北...
民族交融背景下的辽代诗词 摘要：辽朝继承了唐朝开放包容的民族政策，崇尚儒家思想，倡导“华夷同风”“华夷一家”。在政治上“以国制治契丹，以汉制待汉人”，用科举制取士，以诗词赋为正科，从而形成了皇帝、贵族、士大夫阶层“志于道，言于诗”的局面，这也是辽朝诗词仅限于皇帝和...

铸牢中华民族共同体意识视阈下高校史学知识体系建设研究 摘要：中华民族共同体意识根植于中华优秀传统文化，并以马克思主义作为理论依据，在中国共产党人不懈努力实践下得以生成。铸牢中华民族共同体意识，能够为本科生、研究生塑造正确的人生观、世界观、价值观与历史观提供有力指引。完成这一教学任务，就要通过...
民族地区高校铸牢中华民族共同体意识路径研究 摘要：铸牢中华民族共同体意识是我国当前民族工作的重心，在民族地区高校大学生中开展铸牢中华民族共同体意识教育意义重大。民族地区高校是践行中华民族共同体意识教育的重要阵地，应充分发挥自身优势，积极传播民族团结知识，创新民族团结教育手段和方法，...

高质量发展的内涵研究 摘要：全面建设中国式社会主义现代化强国，其首要任务就是要实现经济社会的高质量发展。纵观高质量发展的内涵，经历了从酝酿、产生到丰富发展一系列的演进。高质量发展要从多维度阐释，它既是经济“质”“量”并进的发展，也是宏观、中观、微观不同层面的发...
增强新时代基层党校马克思主义理论教育研究 摘要：马克思主义是中国共产党的指导思想和行动指南。在新时代进一步用马克思主义理论武装头脑，是进一步提高全党的思想认识、巩固团结统一的内在要求，也是中国特色社会主义伟大事业的强劲动力。党校，是我们党进行马克思主义理论教育的主阵地，它不仅为党...

《涂阳考》补订 摘要：本文对2010年姚品文在《太和正音谱笺评·附录》书中《涂阳考》一文的举证作补订，并对诸证据作进一步解读，进而认定元明两代大宁别称涂阳。另认定古诗中这一带的涂山是对涂阳（大宁城）一带山的泛指。关键词：元明；大宁；涂阳；涂山中...
清末民初热河地区药铺名称考 摘要：清末民初，中国中医药行业快速发展，留存了较为丰富的史料。然而，学者对清末民初中医药领域研究所运用的资料多为医药书籍，对地方志、文史资料等相关史料的利用还不充分。笔者整理和分析这类相关史料后发现，清末民初热河地区药铺的命名具有一定规律...

内蒙古和林格尔土城子考古发现研究综述 摘要：和林格尔土城子古城考古从1943年驹井和爱的考古发掘开始，到现在经历了三个阶段。随着考古材料的积累，学界对土城子历史的认识逐渐深化。通过最新的考古材料可知，这座古城遗址从战国到元代一直沿用，时间跨度非常大。近些年，除了使用传统的考古...
渤海国东京八连城宫殿建筑多元文化探讨 摘要：宫殿建筑作为中国古代重要的建筑类型之一，是最高权力的象征，代表了当时建筑艺术的最高水平。渤海国的宫殿建筑是渤海文化的重要载体，在宫殿群布局、功能、构件上具有多元文化因素。渤海东京八连城作为渤海国的都城之一，是渤海国宫殿建筑发展的重要...
攀枝花中国三线建设博物馆文创产品开发策略研究 摘要：博物馆文化创意产品是博物馆陈列展示的重要延伸，是博物馆宣传教育的重要手段。本文结合对攀枝花中国三线建设博物馆文创产品现状的调查，梳理其文创产品开发的不足，探讨具有可操作性的文创产品开发策略，探索行之有效的文创产品发展道路。关键词：攀...

基于赤峰地区红色文化资源的动画创作研究 摘要：赤峰地区拥有丰富的红色文化资源，为了更好地挖掘和传播这些资源，应用数字技术进行动画创作是一种有效的方式。动画是一种多样化的艺术形式，可以通过有趣的故事情节、美观的人物形象，展示赤峰市的红色文化资源，从而达到更好的宣传和推广效果。本文...
美育视角下蒙东地区校外音乐教育机构现状与提升对策 摘要：随着蒙东地区校外音乐教育机构的发展，小型私人音乐工作室的覆盖面增加。本文以内蒙古东部地区五个盟市的校外音乐教育机构作为主要调查对象，从多个方面进行深入调查，提取教学课程数据，归类研究，对校外音乐教育中融入审美的重要性进行了论证。校外...
黄梅戏《天仙配》的前世与今生 摘要：黄梅戏是中国五大戏曲剧种之一，国家级非物质文化遗产，起源于湖北省黄冈市黄梅县，发展壮大于安徽省安庆市青阳县，是安徽省主要地方戏曲剧种。《天仙配》是黄梅戏发展史上重要的一笔，是黄梅戏早期保留并积累的“三十六大本”之一的剧目，在不同历史...

应用型本科院校科学家精神培育研究 摘要：科学家精神是中国几代科技工作者在长期筚路蓝缕的科学实践中积累的伟大精神，蕴藏着丰富的思政资源和育人价值，用科学家精神感召青年大学生投身科学事业、勇攀科技高峰是当前教育工作的重点内容。文章从应用型本科院校的使命与责任入手，阐述了科学家...
智慧社区视角下医养结合养老服务模式发展对策研究 摘要：随着人口老龄化不断加剧，医养结合新型养老模式逐渐成为人们关心的社会热点问题。本文立足于智慧社区视角，分析当前医养结合养老模式的现状，积极探索智慧社区视角下医养结合养老服务模式发展新思路，并提出相关对策和建议。关键词：智慧社区；医养结...
内部环境审计视角下企业环境管理策略构建 摘要：企业内部环境审计工作对企业整体发展起着至关重要的作用，在社会生态环境的可持续发展进程中也有着举足轻重的地位。企业内部环境审计体系和环境规制不断发展完善，由此将企业环境管理决策这一弱项凸显出来。基于此，本文从企业内部环境审计角度出发，...
乡村振兴背景下乡村旅游市场营销创新路径探索 摘要：随着人们的休闲需求越来越多元化，乡村地区基础设施越来越完善，以及“黄金周”旅游政策的提出，乡村旅游得到迅速发展，功能不断升级，服务质量越来越高，旅游产品呈现出多样化的趋势。2017年，党的十九大报告提出要实施乡村振兴战略，深入发掘农...
乡村振兴背景下农业文化遗产发展的新机遇与挑战 摘要：全面推进乡村振兴是建设农业强国的重要任务，也为农业文化遗产的传承与保护提供了新的机遇与挑战。本文以敖汉旱作农业系统为例，基于新古典“结构—功能”的三重结构，探讨了全面推进乡村振兴背景下农业文化遗产发展的新机遇与挑战。关键词：农业文化...

5G赋能网络思想政治教育：价值、逻辑与进路 摘要：5G与人工智能、大数据、云计算、区块链等新技术深度融合，推动网络思想政治教育“视频转向”加速、“个性化育人”场景拓展、沉浸式体验“入脑入心”。加快构筑新时代立德树人新场域，需要准确把握新形势下思想政治教育变与不变、主客体与载体、全局...
山西省全面建成小康社会融入三晋高校“中国近现代史纲要”课程教学探究 摘要：山西省全面建成小康社会是我国全面建成小康社会的重要组成部分。山西省全面建成小康社会成就丰富、内容多样，是一部浓缩的中国共产党带领中国人民实现小康社会的奋斗史。探索将其融入三晋高校“中国近现代史纲要”课程教学的方法和途径，既可以为学生...
英雄事迹融入思想道德与法治课教学研究 摘要：拉齐尼·巴依卡是南疆涌现出的新时代英雄，他对党无限忠诚，燃烧生命报效祖国，用短暂的一生为人民做出了不朽的功绩。拉齐尼·巴依卡的闪光事迹洋溢着催人奋进的英雄精神。将其忠贞不渝的爱国主义精神、不畏艰险的奋斗精神、舍己...

任务驱动教学法在英语专业“中国传统文化”课程思政建设中的应用 摘要：本文立足于新文科建设改革和育人模式蜕变的背景，结合前沿研究趋势，探索中国传统文化学习与英语语言学习相结合的可操作教学流程，分析“中国传统文化”课程的教学现状及待解决问题，提出任务驱动教学法在该课程教学中应用的实效性，拟探索一条从知识...
“美第奇效应”视域下开放性试题的多向度阐释 摘要：根据高考的实际考情以及高考后各类学术刊物发表的文章来看，无论是考生，还是教师，囿于学科本位、视野边际和思维局限等，大多从历史学科单向视角对2022年文综全国乙卷第42题进行思考和阐释，陷入同质化和单向度困境不可自拔。要想走出困境，高...
高中历史活动课设计实施探究 摘要：活动课程是基于历史学科核心素养提升的现实要求而提出的一种整合课程，是推动学生在活动探究过程中锻炼自主思考，提升核心素养的重要途径之一。如何在教学实践中将活动与学科素养培养深度融合，是广大中学历史教师不懈探索的课题。活动课设计实施过程...
初高中历史教学的有效衔接 摘要：随着教育改革的不断深化，根据历史学科特点，初高中历史课程先后提出了唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五方面历史课程核心素养，使整个中学阶段历史课程的育人体系得以贯通。在这一背景下，如何加强初高中历史教学之间的联系，更好...

我校举行2023级硕士研究生开学典礼 2023年8月31日上午，我校在大剧场举行2023级硕士研究生开学典礼。校党委副书记韩永全，副校长袁德忠、布仁吉日嘎拉，党委委员、宣传部部长永胜出席典礼。研究生院和各二级培养单位班子成员、学管教师、导师代表和252名2023级硕士研究生新生...

我校研究生院与上海师范大学教育学院开展深度合作 2023年8月29日，我校在崇正楼五楼会议室举行研究生院与上海师范大学教育学院合作签约仪式。上海师范大学教育学院院长夏惠贤教授、陈静静副教授出席仪式。出席仪式的我校领导有副校长布仁吉日嘎拉。研究生院班子成员及各科室负责人，教育硕士培养单位负...