首都体育学院学报

2024年06期

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《首都体育学院学报》原名《北京体育师范学院学报》，创刊于1989年，季刊。它是综合性的体育学术期刊，主要刊载体育教学、训... 展开

类型

双月刊

类别

学术

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中国冰雪旅游产业融合发展的自组织演化机制研究 摘要产业融合发展已成为推动我国冰雪旅游产业转型或升级的新动能。运用文献研究法与逻辑分析法系统分析我国冰雪旅游产业融合发展的自组织演化机制，以期为我国冰雪旅游产业融合发展提供理论参考。中国冰雪旅游产业融合发展的自组织演化特征包括...
基于观众视角的商业性体育赛事品牌形象评价指标体系的构建 摘要商业性体育赛事的品牌形象是赛事主办方的重要资产，品牌形象是商业性体育赛事经营的重要部分。运用文献研究法、专家访谈法、问卷调查法、层次分析法-模糊综合评价法初步构建了包含服务、组织、个性化、符号4个维度和30个评价指标的品牌...
全民健身志愿服务绩效评估指标体系构建与实证分析 摘要在体育强国建设、全民健身国家战略实施以及构建更高水平的全民健身公共服务体系的背景下，全民健身志愿服务过程及成效的评估可以为全民健身志愿服务的高质量供给提供建议。借鉴平衡记分卡（BSC）的核心思想，通过德尔菲法从价值维度、服...
互联网营销视域下我国国家体育旅游示范基地的游客感知印象及人际网络被关注度研究 摘要国家体育旅游示范基地是我国体旅融合的重要载体，也是丰富游客体验感、促进我国居民体育消费的关键手段。在互联网营销视域下，以我国沿海城市13个国家体育旅游示范基地为样本，基于互联网平台的用户生成内容，运用内容分析法和定性比较分...

体育与健康跨学科主题学习的历史演进、时代价值与认知锚定 摘要体育与健康跨学科主题学习是促进体育与健康课程教学改革和提高教学质量的有效路径，也是落实学生核心素养生成和全面发展的重要抓手。运用文献资料分析法、逻辑分析法对体育与健康跨学科主题学习的发展历史进行考察，在此基础上分析其时代价...
体育与健康跨学科主题学习设计的思维原则、实施模型与实践案例 摘要《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》首次将跨学科主题学习纳入课程内容，探索如何推进体育与健康跨学科主题学习设计成为当前重要的研究课题。经研究认为，开展体育与健康跨学科主题学习设计时应秉持凸显体育的育人性、彰显学科...
体育教师推进体育与健康跨学科主题教学实施的问题透视、关键要素与优化策略 摘要体育教师是推进体育与健康跨学科主题教学实施的关键因素，直接影响着学生体育与健康跨学科主题学习的效果。当前，我国体育教师推进跨学科主题教学实施存在的问题有：跨学科教学意识较为薄弱、跨学科教学知识储备不足、跨学科教学实践能力有...

骨骼肌延迟性增强效应改善运动表现的作用机制、影响因素与应用策略 摘要延迟性增强效应（DLP）作为一种通过比赛或训练前预激活诱导特定生理反应改善运动表现的新策略，国内鲜见有相关文献。运用文献研究法、专家访谈法、数理统计法等方法，厘清DLP的作用机制、影响因素和应用策略，为我国相关体育运动理论...
中国儿童青少年背部保护行为问卷：汉语化与信效度分析 摘要为了便于对中国儿童青少年背部健康进行评估，对英文版背部保护行为问卷（BABAQ）进行汉语化（BABAQ-C问卷），并检验其信效度。方法：使用Brislin翻译模型，通过翻译、回译、专家评议和预调查形成中文版BABAQ-C问...
如何提高膝骨关节炎患者身体活动水平 摘要目的：比较不同干预措施对膝骨关节炎（KOA）患者身体活动的影响，概括并分析身体活动干预中使用的行为改变技术（BCT）。方法：在国内外6个数据库中进行了检索，搜集针对KOA患者身体活动行为改变干预的随机对照试验，检索时限为2...