云南教育·视界

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2023年12期
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《云南教育-视界》由云南省教育厅主管、云南教育报刊社主办。读者对象为教育行政干部及各级各类学校校长、教师。

类型

月刊

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教育教学
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目录

卷首语

“圈养”与“放养”
曾几何时,只要下课铃声一响,许多中小学的校园就会变成喧闹的海洋。可时过境迁,追逐打闹竟成了校园禁忌,就在不久前,“课间十分钟被约束”上了热搜。这种违背教育科学的做法并非个案,也不是今天才有,其阴魂不散的背后,有着“从源头上消除一切安全隐患”...

要闻博览

三部门发文聚焦基础教育扩优提质
三部门发文聚焦基础教育扩优提质 光明网消息 近日,教育部、国家发展改革委、财政部联合印发了《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》(以下简称《扩优提质行动》)。“《扩优提质行动》致力于深化基础教育供给侧改革,进一步做大优质教育资源‘...

专题荟萃

云南推动义务教育优质均衡发展取得新进展
编者按:今年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年,在基础教育领域,“扩优提质”成为关键词。在全国加速推进义务教育优质均衡发展的奋进洪流中,云南谋篇全局、扩容提质、建强队伍、“五育并举”、促进公平,着力加快缩小区域教育、城乡教育、校际办学质量、...
红塔区:持续优化资源布局,奋力推动义务教育优质均衡
近年来,玉溪市红塔区紧紧围绕“全市第一、全省一流”的跨越发展目标,坚持把教育作为全区经济社会发展的重要基础和战略重点,不断加大教育投入,积极推进教育资源整合,奋力推动义务教育优质均衡。先后荣获“云南省教育工作先进县”“云南省教育督导工作先进...
沾益区:对标准抓发展 激活力育新人
“远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”……走进沾益区德泽乡米支嘎小学,孩子们清脆稚嫩的诵读声回响在寂静的山乡,如天籁之音,抑扬动听又充满希望。放学铃声响起后,孩子们从教室里奔向运动场,师生们手挽手跳起了自编自导的...
石林:加快教育提质增效
近年来,石林县全力补短板、强弱项,全面提升教育教学质量,培养高素质师资队伍,促进学生健康快乐成长,教育事业改革发展各项工作稳步向前。 全面加强党对教育工作的领导 石林县委成立了教育工作领导小组,派出教育工委,县委常委会经常性研究部署教育工作...

政令传真

教育部印发通知部署冬季学校流行性疾病防控工作
12月4日,教育部印发《关于做好冬季学校流行性疾病防控工作的通知》,部署各地教育行政部门和学校切实做好冬季流行性疾病防控工作,保障师生健康和正常教育教学秩序。 以下为《教育部办公厅关于做好冬季学校流行性疾病防控工作的通知》全文。 据卫健、疾...
教育部印发通知,要求多措并举促进高校毕业生就业
12月1日,教育部印发《关于做好2024届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》(教就业〔2023〕4号),部署各地各高校深入贯彻落实党中央、国务院决策部署,实施“2024届全国普通高校毕业生就业创业促进行动”,多措并举促进高校毕业生就业。...

潮涌珠江源

让孩子笑脸更灿烂
“双减”政策实施以来,会泽县全面落实立德树人根本任务,强化学校育人主阵地作用,着力推进教育教学改革,多举措抓实作业管理,不断提升课后服务质量,全面构建良好的校外教育生态,推进“双减”工作落地落实。该县东风小学、工农小学、翠屏小学、白雾小学等...
曲靖市泽济中学首批学生顺利入校
整齐划一的步伐、铿锵有力的口号、精神抖擞的身影……崭新的运动场上,身穿迷彩衣的学生在教官的指挥下学习内务整理,进行队列和体能训练,聆听军事知识讲座。在为期10天的国防教育活动中,曲靖市泽济中学对首批入校的学生进行了爱国主义、集体主义和革命英...
校园文化建设的实践与探索
对于学校而言,校园文化建设是学校软实力的象征,加强校园文化建设,能起到强化思想政治教育、传递精神文化思想、有效凝聚全体师生向心力的作用。校园文化建设融合在教育教学实践活动的方方面面,是学校办学特色的集中体现。学校应调动全体师生共同参与,采取...

玉溪教育巡礼

学生动起来,课间绽精彩
为了使课间活动变得丰富多彩,真正把属于孩子的“课间十分钟”还给孩子,近年来,玉溪第一小学教育集团紫艺校区对“课间十分钟”的休息方式不断进行有益的探索与尝试,让孩子们在校园学得开心,也玩得开心。 一、建立制度体系,让“课间十分钟”保障起来 学...
玉溪:优化调整办学资源,满足人民群众对优质教育的需求
玉溪市坚持“以人民为中心发展教育”的思想,认真贯彻落实全省教育发展大会精神,采取一系列有力举措,进一步优化调整中心城区教育资源,提高资源利用效率,提升高中教育质量,增强职业教育服务地方经济社会发展能力,推动玉溪教育高质量发展,更好地满足人民...
加强“学区建设”,实现课后服务工作“六统一”
自2011年起,玉溪市积极探索实施义务教育阶段学校学区化建设,逐步实现了城乡教育优势互补、资源共享、共同发展。玉溪市教育局下发了《玉溪市教育关于在义务教育阶段学校开展学区建设工作的意见》。各县(市、区)因地制宜,结合实际,制定了实施方案。成...

工作研究

基于“组团式”帮扶和教师“省管校用”对口帮扶背景的师徒结对
教育人才“组团式”帮扶和教师“省管校用”对口帮扶工作,为受帮扶学校青年教师的快速成长注入新的动能。青年教师是推动学校不断发展壮大的新生力量,承载着学校的未来和希望,青年兴则校兴、青年强则校强。有效促进青年教师快速健康成长,为学校的长足发展储...
边疆学校民族团结进步教育课程资源开发与利用
作为边疆民族地区,云南拥有丰富的民族团结进步教育课程资源,开发和利用好民族团结进步教育课程资源,构建课堂教学、教育实践、校园文化建设多维一体的育人平台,是抓好学校民族团结进步教育的重要抓手。 一、课程资源开发与利用的价值 课程资源是课程要素...
新时代学校德育工作实施策略
“德者,本也。”人无德不立,教书育人,当先重德育。为深入贯彻落实立德树人根本任务,加强对中小学德育工作的指导,努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局,近年来,国家对中小学德育工作提出了指导性意见,从加强教育管理、提高师资力量、...

基层采撷

宾川县中小学生篮球联赛圆满落幕
本刊讯(通讯员 张义红 蒋利兵) 激情青春,迎“篮”而上。12月14日,宾川县中小学生篮球联赛在县全民健身中心圆满落幕。 此次篮球联赛于11月27日至12月14日举行,由宾川县教育体育局主办,各乡镇中心学校、参赛直属学校、县全民健身中心承办...
泸西县:律动课桌操 活力满校园
本刊讯(通讯员 杨建明) 12月15日,泸西县举行2023年中小学课前律动操展示评比活动,全面展现学生朝气蓬勃、凝心聚力、奋发向上的精神面貌。 此次活动以“律动课桌舞 活力满校园”为主题,在全县120余所中小学校以各乡镇中心学校、初级中学、...
大关县委教育工委开展“乌蒙石榴红”宣讲活动
本刊讯(通讯员 蒙世清) 近期,大关县委教育工委开展“乌蒙石榴红”宣讲活动,由班子成员深入学校、幼儿园进行20余场宣讲,辐射县教体局机关和60余所学校的2 000余名干部、教师。 县委教育工委宣讲成员深刻把握讲政策、讲团结、讲发展、讲成效、...
名师名校长到富宁县开展送教活动
本刊讯(通讯员 黄一恒) 12月14日至15日,云南省教育厅、文山学院、文山州教体局联合到富宁县开展教育高质量发展提升行动暨名师名校长送教活动,贯彻落实《云南省教育高质量发展三年行动计划》,充分发挥名师名校长的示范、引领、辐射作用,助力富宁...
宣威市91名教师获“励耕计划”资助
本刊讯(通讯员 耿家宏 李应龙 管 辉) 近日,宣威市教育体育局按照关于开展2023年中央专项彩票公益金教育助学项目励耕计划实施工作的要求,向符合资助条件的91名教师发放资助金共计99万元,把党和政府的温暖送到资助教师手中,为困难教师做好保...
腾冲:推动中小学校党组织领导的校长负责制落地见效
本刊讯(通讯员 徐升聪) 今年以来,腾冲市把中小学校党组织领导的校长负责制作为擦亮党建品牌、激发教育情怀、凝聚发展力量的“关键一招”,边探索、边完善,以“1234”工作模式为主抓手,推动中小学校党组织领导的校长负责制工作落地见效。 坚持“一...

媒体关注

中小学教师非教学任务如何减少?
初冬清晨6点刚过,北京还笼罩在宁静之中,海淀区某小学教师刘华(化名)就已赶到学校。除了教课,她还被安排了负责校园安全的工作。下午学生放学后,她要做好各项课后服务的安全检查,等课后服务结束、所有师生都离校后,再进行一次全面安检。“每天晚上8点...
课后延时服务解决了“三点半之困”为何还不令人满意?
与刘梅谈话中,她说得最多的一个字是“忙”。 隔不了几分钟,手机便响起,大多数电话是客户向刘梅询问产品报价。从2008年开始,她就在西安市经营一家电子科技有限公司。不仅生意让她忙得不可开交,家中三个孩子也让她焦头烂额。目前,三个孩子中的老大和...
活在“社会想象”之外的中小学老师
“你能想象晚自习要上到9点的小学吗?” 晓非见过,他是某985高校教育学专业硕士,曾到四川省凉山彝族自治州昭觉县一所小学支教过一年。在这里,老师会全天候监管学生一举一动,一手抓学习,一手还要应付非教学任务。 他也不例外,要在三个角色之间不断...
儿童青少年心理之困
中国科学院心理研究所发布的《中国国民心理健康发展报告(2019-2020)》显示,2020年,我国青少年抑郁检出率为24.6%,其中重度抑郁为7.4%。人民日报健康客户端、抑郁研究所等联合发布的《2022国民抑郁症蓝皮书》也指出,抑郁症发病...
人工智能时代的教育该如何应变?
未来学习是新型环岛式而非传统学校孤岛式,家庭、网络、社区、博物馆、图书馆、科技馆、体育馆……处处都可以是学校。 30年后的教育会怎样?人工智能时代,我们学什么,在哪学,跟谁学? 这些问题,既关乎未来,也照进现实。12月12日,2020国际人...
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