南宁师范大学学报（自然科学版）

2025年02期

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《南宁师范大学学报（自然科学版）》创刊年为1983年，南宁师范大学主管、主办的《南宁师范大学学报（自然科学版）》，其出版... 展开

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计算法学人才培养：目标定位、理论逻辑与实践路径 摘要：计算法学作为一门新兴学科，正随着大数据、人工智能等信息技术的迅猛发展而逐渐成为学术界和教育界的关注焦点。这种趋势不仅挑战了传统法学教育的边界，也对培养适应信息社会发展的法学人才提出了新的要求。计算法学人才培养需要准确进行人才培养目标...
新工科+新农科背景下基于协同育人机制的大数据人才培养模式研究 摘要：随着国家对大数据产业的政策支持以及数字经济的蓬勃发展，大数据产业展现出了强劲的增长态势，社会对具备高素质大数据人才的需求日益增加。因此，培养适应新形势的高水平复合型大数据人才成为高校研究的重要课题。以甘肃农业大学为例，基于协同育人机...
边疆民族地区新质生产力发展水平测度及障碍因子分析 摘要：新质生产力是边疆民族地区高质量发展的内生动力和基础支撑。根据边疆民族地区的实际情况和新质生产力的时代内涵，探究边疆民族地区新质生产力的发展水平和障碍因子，从新科技、新人才、新产业、高水平开放和可持续发展等5个维度，构建了新质生产力的...
广西对外贸易结构变迁及共同富裕效应研究 摘要：深入研究广西对外贸易结构变迁及共同富裕效应，对于优化贸易策略、推动区域经济一体化和实现共同富裕目标，具有重要的理论和实践意义。基于2010—2023年的数据，运用计量经济学模型、熵权法和（A-F）方法，深入分析广西对外贸易结构的共同...

喀斯特地区农村居民点空间分布特征及其自然影响因素分析 摘要：以广西环江毛南族自治县为例，基于高精度的土地利用遥感解译数据，利用地理信息系统（Geographic Information System，GIS）空间分析功能，分析喀斯特地区的农村居民点空间分布特征及其自然影响因素，结果表明：1）...
南宁市人口老龄化时空演变特征 摘要：当前，中国正面临着老年人口规模增大和老龄化速度加快的形势。探究人口老龄化的时空演变特征，有助于推动养老服务高质量发展。基于第六次和第七次全国人口普查数据，以南宁市为研究区域，构建由老年人口数量、比例和密度组成的综合老龄化指数，分析2...
公共服务设施对老年人生活质量影响的研究进展 摘要：当今老龄化问题已成为中国关注的焦点，分析公共服务设施影响老年人生活质量的研究进展有助于推进积极老龄化政策的实施，但目前较少有学者系统梳理这些研究成果。利用CiteSpace软件，对CNKI平台和Web of Science数据库的6...
城市建成环境对脑卒中影响的空间异质性分析 摘要：研究城市建成环境对脑卒中的影响，对于降低脑卒中的患病风险，提高居民的健康水平具有重要的意义。基于中国各省（自治区、直辖市）的脑卒中患病率数据和城市建成环境变量数据，采用空间自相关分析和地理加权回归分析的方法，探讨城市建成环境对脑卒中...

一种基于深度学习多模态融合的分子性质预测方法 摘要：在药物发现与设计过程中，准确预测分子性质是1项关键挑战。近年来，基于深度学习的分子性质预测逐渐替代传统方法，从而受到广泛关注。然而，单一模态分子表征的深度学习模型在分子性质预测中存在显著的局限性，难以全面理解分子。因此，提出1种基于...
融合Kleinberg模型CNN/LSTM级联的多传感器数据同步算法研究 摘要：智能家居系统不断更新，智能控制数字家庭设备要求逐渐提升，家庭自动化技术发展关键在于多设备间的无缝对接与协同作业，为此提出1种创新的数据同步算法。该算法通过CNN/LSTM级联数据同步，使多传感器的异构数据协同获得妥善解决，通过级联可...

模[n]的Eisenstein整数环的单位图 摘要：环[R]的单位图是以集合[R]为顶点集的简单无向图，图中两个不同的顶点[ x]与[y]相邻当且仅当[x+y]是[R]中的单位。该文研究模[n]的Eisenstein整数环[ℤn[ω]]的单位图，其中[ω]是3次本原单位根。对于[ℤp...
一个（2+1）维非线性偏微分方程的精确解 摘要：该文研究一个由KP方程与（2+1）维Ito方程组合成的非线性偏微分方程的精确解。先对未知函数做变量变换并取恰当的积分常数，得到该方程的Hirota双线性形式。然后用同宿测试法给出该方程的孤子解和呼吸子解，并展示它们的动力学性质。再用正...

农村地区中小学教育数字化转型的路径研究 摘要：在数字化时代背景下，教育数字化转型成为提升乡村教育品质与实现教育公平的重要举措。针对当前中国教育数字化进程中存在的农村地区数字化教育资源匮乏、乡村教师转型进度缓慢、农村家庭数字化教育水平不高、农村学生教育数字化参与度不高和父母娱乐化...
数字化教育背景下城市设计课程教学改革研究 摘要：当前数字化教育的蓬勃发展，促进了教学模式与教学管理的智能化转型，推动教育创新朝着更为高效和多元的方向迈进。城市设计课程教学的数字化转型，既是优化城乡规划专业教学体系的必要手段，也是提升整体教育质量、培养与时代需求相契合的复合型高级人...

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