计算法学人才培养：目标定位、理论逻辑与实践路径

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摘 要：计算法学作为一门新兴学科，正随着大数据、人工智能等信息技术的迅猛发展而逐渐成为学术界和教育界的关注焦点。这种趋势不仅挑战了传统法学教育的边界，也对培养适应信息社会发展的法学人才提出了新的要求。计算法学人才培养需要准确进行人才培养目标定位，即培养掌握扎实的法学基础知识并具备计算思维和信息技术素养，有一定的创新和实践的意识能力，以及良好的职业道德和社会责任感的人才。（剩余10079字）

试读结束

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