数字化教育背景下城市设计课程教学改革研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要：当前数字化教育的蓬勃发展，促进了教学模式与教学管理的智能化转型，推动教育创新朝着更为高效和多元的方向迈进。城市设计课程教学的数字化转型，既是优化城乡规划专业教学体系的必要手段，也是提升整体教育质量、培养与时代需求相契合的复合型高级人才的必由之路。传统城市设计课程教学存在教学内容系统性不足、教学方法与模式单一、教学资源缺乏整合与更新以及教学评价与反馈机制不完善等若干局限。（剩余8415字）

试读结束

目录
monitor