线上线下融合驱动下中学语文教学模式的实践探索

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随着教育数字化转型加速，线上线下融合成为革新中学语文教学的重要方向。传统语文教学存在情境感知不足、阅读视野受限、写作指导单一等问题，难以充分激发学生的学习主动性与深度思维。本文以学生语文核心素养培养为目标，探索线上线下协同的教学路径，通过线上创设情境、拓展阅读、指导写作、巩固知识、个性辅导，结合线下互动体验、分享交流、点评修改、实践应用、集体提升，构建闭环教学模式，为中学语文教学提质增效提供实践参考。（剩余3151字）

试读结束

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