山西开放大学学报

2025年05期

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双月刊

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从“边缘”到“中心”：老年大学的社群构建与主体性生成 摘要：老年大学“入学难”与“拒毕业”的张力现象，标志着老龄化社会老年人从边缘地位向主体性中心的结构性位移。该进程通过三重交互机制实现，即文化参与构成抵抗年龄歧视的符号实践，课程选择成为文化资本再积累的载体，集体展演行为则形塑身份认同的政治场...
全球学习型城市网络的中国化实践与未来展望 摘要：在全球学习型城市建设浪潮下，联合国教科文组织全球学习型城市网络（GNLC）应运而生，成为衡量城市可持续发展能力的重要标志。目前我国已有12座城市入选，系统研究这些城市的地域分布、实践路径与发展方向，不仅能够为国内其他城市建设学习型城市...
数智环境下老年英语教育质量提升策略探究 摘要：老年教育是实现积极老龄化的重要载体，英语教育作为其中的重要环节，目前尚处于探索阶段。无论是出于自我提升、认知保持、生活便利还是情感链接的需求，老年人学习英语都有强烈的驱动因素。同时，老年人学习英语在很大程度上受到生理、认知和外部环境的...

从习近平文化思想看儒学对当代基层治理的影响 摘要：在习近平文化思想特别是“第二个结合”指引下，推进中华优秀传统治理智慧的现代转化已成为重要课题。北宋《吕氏乡约》作为儒学治理实践的典范，通过礼教下沉、伦理约束与互助机制构建了乡村自治体系。传统乡约所蕴含的德治教化、共同体构建与精英引领等...
关于新时代生态文明建设的方法论思考 摘要：党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央领导下，我国将生态文明建设提升至国家发展全局的高度，将其全面纳入中国特色社会主义事业总体布局，使其成为国家长远发展和现代化建设的关键组成部分。迈进新征程，扎实推动生态文明建设迈上新台阶，必须...
虚拟教研室赋能开放大学思政课建设的价值 摘要：教育信息化时代对开放大学思政课教学提出了新要求，虚拟教研室作为依托现代信息技术实现开放合作、资源优化的新型教学组织模式，为思政课建设提供了新机遇，对提升开放大学思政课教研质量具有重要意义。文章聚焦虚拟教研室构建思政课程群的现实可行性展...
红色文化赋能高职院校思政课心理育人的路径研究 摘要：红色文化作为中国共产党革命实践的精神结晶，与高职院校思政课心理育人具有深层次的价值契合。研究立足职业教育类型特征，剖析当前高职思政课存在的红色精神渗透浅表化、教学方法情感共鸣不足、资源整合平台缺失、评价机制滞后等问题，这些问题制约了红...
电信网络诈骗及其关联犯罪中“推定规则”的界限和适用 摘要：指控刑事犯罪必然要构建证据体系，然而随着信息技术的快速发展，传统犯罪模式呈现去中心化的形势，时空、地域带来的交易方式、团伙架构的复杂化发展对于认定网络犯罪各层级行为人的涉案金额、主观罪责、共犯构成等带来证明困难，为解决该问题，相关法律...
新时代高校资助育人的现实逻辑与路径优化 摘要：以社会主义核心价值观为分析框架，旨在挖掘其与资助育人工作的内在逻辑和统一性。然而，调查数据显示，当前资助育人实践面临多重冲突，主要体现在“程序公正”与“实质公正”、“资助盲区”与“机会均等”、“标签化风险”与“和谐氛围”、“信息不对称...

省域开放大学一体化协同发展困境与对策探析 摘要：在教育高质量发展战略背景下，省域开放大学一体化办学协同发展已成为服务全民终身学习的关键路径。研究通过系统剖析省域开放大学体系在协同发展中面临的结构性矛盾与功能性障碍，包括“分级办学”衍生的权责模糊与行政壁垒，师资、课程、平台等教育资源...
成人高校图书馆学生借阅人性化服务和管理的思考 摘要：在高等教育发展、学生需求日益多元化的背景下，传统借阅服务的弊端逐渐显现，现存困境主要包括借阅规则刻板、服务渠道单一、馆藏布局杂乱、设备设施陈旧及特殊群体服务缺失等一系列问题。针对这些问题，文章提出了一些可供参考的对策，包括制定弹性借阅...
数智赋能开放教育工科专业高质量发展的路径探索 摘要：在数智技术迅速发展的背景下，开放教育工科专业的高质量发展对于培养新应用型人才至关重要。当前开放教育工科专业在课程体系、教学内容、产教融合和师资数智素养等方面仍存在与数智技术发展不匹配的问题。为此，文章主要从基于数智技术的课程体系优化、...
数智赋能背景下山西开放大学直播教学模式的探索与思考 摘要：在数智技术深度赋能教育的背景下，山西开放大学创新构建了“ 12345+X′ 直播教学模式，该模式通过统一平台、三级审查、四类教学等系统化设计，实现了优质教学资源在全省共享与教学流程的智能化重构。此模式以“一个平台、两个最大化、三级审查...
对学分银行在远程教育体系中作用的思考 摘要：在终身教育体系建设的时代背景下，远程教育作为传统教育模式的重要补充，凭借灵活性与开放性的核心优势，既能突破传统教育在时间、空间上的限制，又能优化区域教育资源配置、促进教育公平，已成为我国构建终身教育体系中不可或缺的关键力量，这也凸显了...

‘政产学三螺旋”模式培养企业创新型人才的路径探索 摘要：政校企协同育人正日趋成为培养人才的方向。研究以L市A县为例进行调研，发现在“政产学”合作中面临合作角色与功能定位不清、合作机制与平台不够健全、合作层次与方式浅层单一等问题。文章在“三螺旋”理论基础上，分析“政产学三螺旋”模式的内涵和主...
“Excel在财务中的应用”课程质量提升研究 摘要：“Excel在财务中的应用”是山西开放大学大数据与会计专业的一门重要专业课程。在大数据、人工智能等信息技术的快速发展的当下，目前课程存在师资力量薄弱、案例内容较简单、不注重培养学生综合分析能力等问题。针对以上问题，文章提出了加强教师能...

王维诗歌意象共生美学研究 摘要：王维作为唐朝山水田园诗派的卓越代表，其诗歌创作在盛唐文学中独树一帜。文章以共生美学为理论视角，系统考察王维诗歌意象共生形成背景，聚焦“山一云”“山—月”“月—松”等高频核心意象组合的艺术建构逻辑。研究发现，王维通过意象共生的艺术手法，...
生态翻译学视角下旅游外宣文本英译研究 摘要：旅游外宣文本在吸引国外游客、传播中华文化、助力中华文化走出去方面起着重要作用。在对该类文本，尤其是人文类景区旅游外宣文本进行英译时，要充分考虑其生动性、文化性、交际性等主要特点。生态翻译学以“适应选择论”为基础，强调在翻译过程中在以语...
文旅融合促进山西长城文化品牌设计与保护研究 摘要：长城国家文化公园（山西段）的建设为山西历史文化建设指引了新的方向。山西长城文化遗产在中国长城史上具有重要的地位，只有深入挖掘其文化内涵与时代价值，才能更好地保护与传承。目前文旅融合促进山西长城文化品牌设计与保护存在三类问题，包括保护修...
山西文化遗产的终身教育价值转化与文旅协同发展路径 摘要：山西丰富的文化遗产蕴含深厚的文化价值，深入挖掘其终身教育价值潜能，并探索与文旅产业协同发展的路径，对推动山西经济转型有重要意义。文章以平遥古城和云冈石窟为例，解析其差异化的教育价值内核，并根据终身教育学习者的多元需求，从基础知识普及、...

乡村振兴视域下新乡贤文化话语体系构建探析 摘要：新乡贤文化赓续农耕文明精粹、赋能乡村治理，构建其话语体系对乡村文化传承与治理优化至关重要。在乡村振兴视域下，构建新乡贤文化话语体系与乡村产业升级、人才回流、文化传承、生态保护和组织建设具有高度耦合性。当前，构建新乡贤文化话语体系面临政...

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