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中图分类号：G777 文献标识码：A 文章编号：2097-4213（2025）05-0005-07
在中国式现代化进程中，积极应对人口老龄化上升为国家战略。《“十四五”国家老龄事业发展和养老服务体系规划》1明确提出“构建老有所学的终身学习体系”，将老年教育纳入养老服务体系的核心范畴。当前，“银发浪潮”与教育需求升级同频共振，老年大学从文化补给站演化为晚年生命价值重构的关键场域。（剩余11480字）
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从“边缘”到“中心”：老年大学的社群构建与主体性生成
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