新文科理论与实践

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2025年02期
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《新文科理论与实践》（季刊，刊号CN37-1535/G4）经国家新闻出版总署批准，由教育部主管、山东大学主办。本刊立足新...     展开

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季刊

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教育强国背景下的新文科建设

新形势下新文科2.0建设的思考与建议
摘要:2025年1月印发的《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》要求教育以国家战略需求为牵引，既要守住中华文化根脉，又要面向未来培育复合型、创新型人才，为全面建成社会主义现代化强国提供思想、文化和智力支撑。这也为新文科建设指明了前...

教育数字化赋能新文科建设

人工智能时代，文科何为？
摘要：人工智能时代的文科危机是一个需要正视的问题，需要从结构根源、内在价值、范式理念、制度保障四方面对文科教育进行系统研究。文科危机根源于技术、制度与认知三重要素的相互交织。技术理性的日益膨胀、现代学科体系下的“分科治学”原则以及大数据计算...
“人”与“数”的交响：AI时代人文教育如何酿造融合智慧？
摘要：在复杂快变的AI时代，人文教育兼具价值赋能与转型升级的双重使命，以酿造面向未来的“融合智慧”。这种新型智慧形态突破人机二元对立的传统认知框架，有机整合人类智慧与数字智能，在文理、古今、中外、知行等多元协同中，形成了应对复杂不确定性的高...
新文科背景下人工智能赋能中华优秀传统文化教育探
摘要：在新文科建设和教育信息化背景下，中华优秀传统文化教育的现代化转型成为教育领域的重要议题。当前，中华优秀传统文化教育仍存在教学内容整合不足、教学方法和模式陈旧、教育认知落后以及教学实践缺位等困境，难以满足新时代教育发展的要求以及新文科建...

发展报告

涉外法治人才培养中国模式的初步探索与完善路径
摘要：涉外法治人才培养是当前中国法学教育的重大紧迫任务，在涉外法治体系和能力建设中具有先导性、基础性、战略性地位。加快培养政治立场坚定、专业素质过硬、通晓国际规则、精通涉外法律实务的涉外法治人才，建设高素质专业化涉外法治工作队伍，是以习近平...
实践导向，协同育人：新文科建设中的产教融合
摘要：在新文科建设背景下，产教融合协同育人是以学科交叉融合为基础、以社会经济发展与产业需求为导向、以科技创新与多方协同为支撑、以教育与实践深度结合为路径的系统性育人模式，通过教育体系与产业体系的双向赋能，培养适应新时代需求的复合型、创新型文...

改革热点

新文科视域下中国国际新闻教育质量提升研究
摘要：随着中国全球影响力的不断提升，培养具备全球胜任力的国际新闻人才已成为增强国家话语权的战略任务。通过对五所当前国际新闻教育改革成果突出的美国新闻传播学院系的教育理念、课程设置、实践平台以及考核标准予以比较分析发现，美国高校国际新闻教育在...
文科实验室如何助推新文科“脱虚向实”？
摘要：文科实验室作为数智时代哲学社会科学研究的基础设施，是新文科建设的关键载体，承载着自主知识体系构建与复合型人才培养等多重使命。系统梳理世界一流大学文科实验室建设的精神核心、功能定位、组织特色、资金渠道等方面的成功经验，发现其呈现三大特征...
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