语数外学习(高中版)

2023年01期

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《语数外学习》是由湖北省教学研究室创办，湖北第二师范学院主管，经国家新闻出版总署正式批准，全国公开发行的老牌教育期刊。本... 展开

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莲的心事 我是一朵盛开的夏荷多希望你能看见现在的我风霜还不曾来侵蚀秋雨还未滴落青涩的季节又已离我远去我已亭亭不忧亦不惧现在正是最美丽的时刻重门却已深锁在芬芳的笑靥之后谁人知我莲的心事无缘的你啊不是来得太早就是太迟...

评价类古诗词鉴赏题的专题复习方案 纵观近五年的古诗词鉴赏高考题，笔者发现试题考查的内容包括对形象的分析、对语言的赏析、对艺术手法的探究、对思想内容和作者的观点态度的评价等。近几年的古诗词鉴赏题越来越注重考查考生的“审美的鉴赏与创造”以及“文化的理解与传承”两大素养。此外，这...
浅谈《苏武传》中侧面描写的作用 班固在《苏武传》中采用多种写作方法，突出了主人公苏武的大义，赞美了其“富贵不能淫，威武不能屈”的精神品质。文中的侧面描写尤为突出，在刻画人物形象方面发挥了巨大的作用。接下来，笔者就谈谈《苏武传》中侧面描写的作用。一、描写典型的环境，从侧面...
《致大海》的结构分析 普希金的《致大海》是一首政治抒情诗，表达了诗人反抗暴政和独裁，追求光明和自由的强烈愿望。在诗歌中，诗人将大海人格化，同大海展开对话，向大海诉说自己的心事，并与它深情告别。全诗共15个小节，按照“海之恋”“海之思”“海之念”逐层展开，从不同的...
如何在古诗词阅读教学中培养学生听、说、读、写的能力 叶圣陶先生曾说：“听是用耳朵读，说是用嘴巴写，读是用眼睛听，写是用笔头说。”从叶圣陶先生的话里，我们不难明白，听、说、读、写是非常重要的四种能力。在开展语文教学的过程中，我们要把听、说、读、写紧密地联系起来，充分调动学生的学习积极性，帮助他...
怎样借助教材快速抓住文言文中的考点 有多少考生对语文高考试卷中的文言文试题无从下手？他们不知道该如何复习，更不知道该如何答题。虽然高考试卷中的文言文对考生来说是比较陌生的，但其中涉及的考点大多来源于语文教材。本文就以2022年贵州卷中的文言文试题为例，谈谈如何借助教材快速抓住...
文学类文本阅读题的解答技巧 在高考试卷的文学类文本阅读题中，散文、小说的出现频率是比较高的。其中也不乏外国的文学作品。如何在有限的时间内读懂外国小说并准确地解题，是考生需要思考的问题。在此，笔者就以契诃夫的《乞丐》为例，谈谈如何解答文学类文本阅读题。一、通读小说，寻...
谈谈场面描写在小说中的作用 在小说中，作者除了会花费一定的笔墨来描写人物和环境，还会特意描写一些场面。场面描写，即对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。一般来说，作者会综合运用叙述、描写、抒情等表达方式，集中展现当时的自然景色、社会环境、人物活动等。比...
破折号和冒号的基本用法与区别 标点符号是书面语的重要组成部分，也是高考必考的内容。但是，在批改学生作文的过程中，笔者发现部分学生无法正确地使用破折号和冒号，甚至会将它们弄混淆。对此，文本就介绍一下破折号和冒号的用法与区别。一、破折号的用法破折号是非常常见的一种标点符...
《荷花淀》中水生嫂所具有的优秀品质浅析 《荷花淀》是当代作家孙犁创作的短篇小说，主要讲述了白洋淀人民与日本侵略者斗智斗勇的故事。在小说中，作者塑造了一群朴实、勤劳的农村妇女的形象。水生嫂无疑是其中最典型的一位。相比其他的妇女，她显得更冷静、坚强、果敢。下面，笔者就谈谈《荷花淀》中...
写好文章“开头”和“结尾”的几种方法 有人说“写好文章的开头，文章就成功了一半”。这话虽然有些夸张，但也足见文章开头的重要性。的确，一个好的开头会让人眼前一亮，让人产生一睹为快的念头，但是结尾也同样重要。本文就结合实例，谈一谈如何写好文章的“开头”和“结尾”。一、打造凤头打...
浅谈开展“时评”类写作教学的几点经验 近年来，语文高考作文题注重考查学生对热点事件的思考与评价能力。因此，教师在写作教学中需引导学生眼观世界，心思万物。接下来，笔者就谈谈开展“时评”类写作教学的几个经验。一、选择合适的话题，让学生乐于“说” 大千世界，每天都有新的热点与话题。...

如何通过归纳推理求解一类图形变换问题 由某类事物的部分对象具有某些特征，推出该类事物的全部对象都具有这些特征，或者由个别事实概括出一般的结论，称为归纳推理.简言之，归纳推理是由部分到整体、由个别到一般的推理.归纳推理在解题中应用广泛，尤其在解答一些有规律的图形变换问题时，运用观...
怎样解答三类零点问题 函数零点问题常以选择题或填空题的形式出现在各类试题中.此类问题侧重于考查函数零点的定义、简单基本函数的性质和图象．常见的命题形式有：（1）求零点的所在区间；（2）求零点的个数；（3）根据已知的零点求参数的取值范围.本文重点探讨一下这三类函数...
运用坐标法求解三棱锥的外接球问题的步骤 三棱锥的外接球问题经常出现在立体几何试题中，常见的命题形式有：根据已知条件，求三棱锥外接球的半径、体积、表面积.这类问题侧重于考查三棱锥的性质，球的性质、体积公式以及表面积公式.求解三棱锥的外接球问题的常用方法有补形法、截面性质法、坐标法等...
谈谈数列通项公式的几种求法 求数列的通项公式问题的常见命题形式是：（1）给出数列的首项、某一项、项数、公差（比）、前 n 项和等，求数列的通项公式；（2）由递推关系式求数列的通项公式.求数列的通项公式问题侧重于考查同学们的推理分析能力和逻辑思维能力.本文重点探讨一下数...
例析求解二面角问题的三种思路 二面角问题通常较为复杂，且难度较大，需灵活运用二面角的定义、平面角的定义、三角函数的定义、正余弦定理、勾股定理、线面垂直的判定定理、线面垂直的性质定理进行求解.求解二面角问题的方法较多，常用的有：定义法、射影面积法、垂面法、向量法、三垂线法...
求解含参不等式恒成立问题的几种途径 含参不等式恒成立问题的难度一般较大，常见的命题形式有：（1）求参数的取值范围；（2）证明不等式恒成立.这类问题常与方程、函数、导数、向量、圆等知识相结合，对同学们的分析推理能力和逻辑思维能力有较高的要求.那么，如何解答这类问题呢？主要有四种...
巧构函数，妙证不等式 不等式证明问题的难度通常较大，常与函数、导数、不等式等知识相结合.解答这类问题的常用方法是构造函数法，即把不等式的证明问题转化为函数问题，通过判断函数的单调性或求函数的最值，从而间接地证明不等式.那么如何根据不等式的特征巧妙地构造...
世界数学名题在高考试题中的呈现形式及解法赏析 教育部发布的《中国考生发展核心素养》对教师的教学提出了新的要求：在各学科的教学中，要重视培养学生的核心素养.其中数学核心素养主要包括：数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、数据分析、直观想象、数学文化.在新高考中对数学文化素养的考...
由一道函数题引发的思考 仔细观察，会发现很多函数问题比较典型，且出现的频率较高.对于这类问题，教师应加以重视，引导学生对这些题目进行探究，并总结出一些题目的通性通法和解题的规律，这样便能让他们从“题海战”中解脱出来，提升学习的效率.下面以一道函数题为例，谈一谈对结...
求三棱锥体积的几种措施 三棱锥比较特殊，它的三个面均为三角形.三棱锥的体积问题侧重于考查三棱锥的性质、体积公式的应用.由三棱锥的体积公式V＝高可知，要求三底棱锥的体积，需分别求得三棱锥的底面面积和高线长.通常可根据正余弦定理、勾股定理、三角形的面积公式求得三棱锥...
求解平面向量数量积问题的三种常用方法 平面向量数量积问题常见的命题形式有：（1）根据已知向量和夹角，求两个向量的数量积；（2）根据两个向量的数量积，求参数的取值范围；（3）根据已知向量及其数量积；求两个向量的夹角.求解平面向量数量积问题的常用方法有：定义法、坐标法、投影法、几何...
三类与函数图象有关的问题的解法 我们知道，函数有三种表示方法，即解析法、列表法与图象法，其中图象法是较为直接的一种.函数图象与函数解析式之间存在一种对应关系，在解答与函数图象有关的问题时，我们可根据函数解析式与图象之间的关系，灵活地进行数形互化，运用数形结合思想来辅助解答...
如何运用导数法解答函数问题 导数法是求解函数问题的有效手段.对于一些较为复杂的函数问题，如含有高次幂、指数式、对数式的函数问题，运用导数法求解，可使问题快速得解.本文主要探讨一下如何运用导数法解答函数值域问题、函数零点问题以及函数不等式恒成立问题. 一、函数值域问题 ...
《圆锥曲线的性质与应用》专题训练 一、单选题 1.过双曲线 x2- =1的右焦点 F 作直线 l 交双曲线于A、B 两点，若|AB|=4，这样的直线条数为（）. A.1 B.2 C.3 D.4 2.已知圆 x2+y2=4，过点A（4，0）作圆的割线ABC，则弦...

如何借助问题启发学生的思维 学起于思，思起于惑。问题是激发学生学习的动力。巧妙地设计合适的问题，能够鼓励学生进行思考，促进其思维品质的发展。在教学中，教师可在课前、课中、课后等环节，巧设问题，帮助学生发散思维，引发学生对学习内容的深层次思考，以培养其思维的灵活性、深刻...
谈谈在英语阅读中运用“图形组织器”的技巧 阅读是语言学习的重要途径之一，英语学习也不例外。有的学生缺乏结构意识，没有掌握好对信息的提取方法，导致在阅读时难以理解文中的信息，对文章的结构把握不准确。作为老师，我们总是想寻找一些方法帮助学生，使他们的学习更有成效。针对上述学生阅读时出现...
在高中英语教学中应用“3C”教学模式的几个策略 “3C”教学模式是对传统英语教学模式的一种优化。“3C”即“Connect，Communication，Construction ”。它能够有效培养学生的语言综合应用能力，使学生在听、说、读、写等方面的技能得到全方位的提升。下面，笔者将结合...
借助破折号，寻找解题的突破口 纵观近几年的高考题，在阅读理解题、完形填空题、语法填空题中，均可看到破折号的身影。从语用视角而言，破折号具有认知性和情感性功能，其在一定语境中，能够起到文字无法达到的修辞效果。破折号具有解释说明、补充说明（作为插入语）、表达意义上的转折、引...
怎样在高中英语阅读教学中提问 课堂提问是师生沟通交流的主要渠道之一，也是活跃学生思维、促进学生认知发展的主要途径。不过，在实际英语教学中，教师课堂提问的方式并不是十分科学，总是出现提问过于浅显或缺乏开放性等问题。这样的提问不利于发展学生的思维能力，也使提问无法发挥其该有...
增强词汇教学有效性的三种方法 掌握足够多的词汇对于高中生学好英语非常重要。如何让高中生记住和会用足够的单词，是高中英语老师必须研究的问题。本文从三个方面探讨了有效进行词汇教学的三种方法。一、巧用微课教学词汇在词汇教学中，英语老师可巧妙应用微课开展词汇教学。微课具有直...
如何利用课后活动提升学生的英语综合能力 组织课后活动在高中英语教学中的重要性是毋庸置疑的。课后活动不仅能够激发学生对英语学习的兴趣，还可以体现学生的主体地位，培养学生多方面的爱好，进而提升他们的英语综合能力。课后活动的方式多种多样，教师可以结合具体的教材内容灵活设计。文章将结合教...
读后续写题的失分原因与解决策略 读后续写题集读和写于一体，材料多以记叙文或夹叙夹议的文章为主。学生需要根据所给材料内容以及提供的段落开头句进行后面情节和内容的续写，以确保逻辑和结构上的完整性。学生在续写中会出现各种各样的问题，而导致失分。因此，下面笔者针对2022年新高考...

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