如何借助问题启发学生的思维

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学起于思，思起于惑。问题是激发学生学习的动力。巧妙地设计合适的问题，能够鼓励学生进行思考，促进其思维品质的发展。在教学中，教师可在课前、课中、课后等环节，巧设问题，帮助学生发散思维，引发学生对学习内容的深层次思考，以培养其思维的灵活性、深刻性和批判性，使其思维能力得到锻炼与提升。

一、在课前阶段巧设问题

教师课前提出问题能吸引学生的注意力，激发其对学习的兴趣，帮助学生打开思维的大门，从而为后续的教学奠定基础。（剩余2748字）

试读结束

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