中国医学教育技术

2024年01期

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《中国医学教育技术》杂志是中国医学领域关于现代教育技术理论研究与开发应用的唯一杂志，中华医学会教育技术分会会刊。杂志立足... 展开

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双月刊

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人工智能何以赋能教育评价 【摘要】为探索教育评价研究的新技术和新方法，把握智能时代教育评价的新规律，该文以Web of Sicence数据库中相关文献为样本，基于高影响力作者、高频关键词和突现关键词等指标揭示人工智能赋能教育评价的国际研究概况、热点与前沿；并在系统把...
数字化转型背景下国内外教育元宇宙研究对比分析 【摘要】擎始于2021年的教育元宇宙已经表现出巨大的发展潜力和应用优势。文章使用CiteSpace对国内外教育元宇宙研究的刊文时间及数量、期刊及学科分布、作者分布、发文机构分布进行梳理，并通过分析高频关键词，构建关键词共现图谱和聚类图谱，从...
基于区块链的知识产权保护：激励教育创新的新途径 【摘要】文章从基于区块链的知识产权保护在教育创新中的应用和影响出发，分析区块链技术在知识产权保护领域的优势和实际应用案例。通过对项目的效果评估和反馈，指出基于区块链的知识产权保护项目在提高版权保护效率、增强版权保护透明度和可追溯性、鼓励创新...
转型与创新：未来教育发展新生态 【摘要】在党的二十大胜利召开，举国上下深入学习贯彻二十大精神的背景下，第二十一届教育技术国际论坛顺利召开。论坛聚焦于“转型与创新：面向未来的教育、技术与学习”主题。基于对论坛中报告内容的分析和思考，文章从教育改革新方向、教学智能化创新、教师...
生命教育融入医学生思想政治教育的价值意蕴与实践路径 【摘要】医学生生命教育尤为重要。但是，鉴于课程设置、经费投入、师资培养、平台建设等多方面的原因，能将生命教育单独开课的高校并不多。“大思政课”建设方案的提出，既为医学生生命教育的广泛开展提供了平台，也为医学生生命教育的融合发展提供了契机。将...
高校“青马工程”教育体系的构建探析 【摘要】“青马工程”是一项重要的国家级铸魂工程项目，创新和持续推进高校“青马工程”教育，是贯彻实施党的群团工作会议精神和全国高校思想政治会议精神的一项重要举措。文章以右江民族医学院创新实施“青马工程123454建设工程”为例，探索新形势下“...
眼科住院医师规范化培训中的前沿技术应用医学伦理教育 【摘要】针对眼科住院医师规范化培训的特点和难点，分析当前住院医师规范化培训中缺乏医学伦理学教育的现状，并针对眼科前沿技术应用所带来的医学伦理问题，提出医学伦理教育与临床实践双向整合、多模式融合教学法综合应用和全面诊疗思维系统培育的教学策略，...
虚拟现实技术在白内障手术教学中的应用进展 【摘要】虚拟现实技术为白内障手术教学提供了新的教学方法，目前已经被应用于白内障手术教学中。该研究综述了虚拟现实技术的概况及白内障手术教学中常见的虚拟现实模拟器，总结了虚拟现实技术在白内障理论和实训中的应用现状及意义，并分析了现阶段研究与应用...

ChatGPT对高校思想政治教育的五大挑战 【摘要】2022年11月下旬，美国Open AI公司推出的ChatGPT（一款基于人工智能技术的自然语言处理工具）在网络上迅速引起轰动，其卓越的知识整合和内容生成能力使其被誉为接近通用人工智能的代表。ChatGPT能够轻松回答人类提出的各类...
ChatGPT在医学教学中的应用探讨 【摘要】人工智能技术的迅速发展和广泛应用，为不断变革和发展的医学教学带来了新的机遇和挑战。ChatGPT作为一种自然语言处理技术（natural language processing，NLP），具有自动化处理和生成语言的能力，正在逐渐被应...

医学影像住院医师岗前报告书写AI培训平台的需求调研及框架提出 【摘要】目的调研医学影像带教教师及住院医师对基于人工智能（artificial intelligence，AI）的岗前报告书写培训平台的态度和需求，初步提出AI培训平台的框架。方法使用微信小程序问卷星设计带教教师版和住院医师版电子问卷，...
护理硕士专业学位研究生高级健康评估的进阶式课程设计和多梯度仿真模拟教学实践 【摘要】高级健康评估是护理硕士专业学位研究生的核心专业基础课程之一。中山大学护理学院教学团队以临床思维能力培养和全程思政教育为导向，基于学习环理论构建了“夯实基础、整合应用、专科拓展”三个层次相结合的进阶式课程框架，并开展了多梯度的仿真模拟...
改进教学日历在器官系统整合课程教学管理中的实践 【摘要】通过分析总结其他简单形式教学日历的缺点，结合器官系统整合教学模式的特点，提出了一种新型的教学日历框架，以解决教学管理和教学运行的难题。文章详细阐述了该教学日历的特征、数据规范要求和业务流程。新的教学日历框架实现了排课操作的分层、排课...
观影疗心——应用电影疗法促进高校学生心理健康教育的实践研究 【摘要】大学生心理健康教育是高校思政育人工作的重要组成部分。面对当下大学生群体出现的各种心理问题，如何应对和改善是教育工作者关注的重点。电影疗法是心理治疗技术的一种，发展迅速且应用广泛。文章通过在心理健康教育中应用电影疗法的实践研究和效果评...
新工科背景下“超星学习通＋奥尔堡PBL”模式在制药工程类课程教学中的改革与实践 【摘要】新工业革命时代的制药产业正发生着日新月异的变革，高校对制药工程专业人才的培养目标要满足行业发展需求，加强具有工程创新能力的工程师培养。制药工程专业的工程类课程是连接理论素养与工程实践能力的桥梁，处于其课程体系的核心位置。为满足医药发...

视频喉镜结合综合困难气道训练考核系统在急诊规范化培训住院医师气管插管培训中的应用研究 【摘要】目的探讨视频喉镜结合综合困难气道训练考核系统在急诊规范化培训住院医师气管插管培训中的应用效果。方法选择2022年1月—2023年6月在首都医科大学宣武医院急诊科轮转的住院医师58人，随机分为对照组（n=28）和试验组（n=30）...
虚拟仿真技术联合PBL教学法在心脏超声住院医师规范化培训中的应用 【摘要】目的探讨运用虚拟仿真技术结合PBL教学模式在心脏超声学科住院医师规范化培训中的应用效果。方法将59名参加规范化培训的住院医师分为试验组（n=31）和对照组（n=28）。其中，试验组采用虚拟仿真技术联合PBL教学法，对照组采用传统...
高仿真模拟教学联合护理整合课程教学模式对护理本科生临床实践能力的影响 【摘要】目的探讨高仿真模拟教学联合护理整合课程教学模式对护理本科生临床实践能力的影响。方法选取武汉大学护理学院大二、大三及大四的护理本科生为研究对象，分别对应高仿真模拟教学联合护理整合课程教学前、两学期教学后、全部三学期教学结束后的护理...

中外合作办学人才培养体系的研究与实践 【摘要】为培养具有国际视野和先进业务水平，符合中国运动康复行业需求和国际化发展趋势的应用型运动康复人才，锦州医科大学与新西兰怀卡托理工学院开展了运动康复专业本科教育合作办学项目，旨在将锦州医科大学运动康复特色专业的优势与国际先进的人才培养理...

心血管内科总住院医师临床和教学能力培训实践与探索 【摘要】总住院医师是住院医师向主治医师过渡的重要阶段。其培训目标是独立完成心血管病专科的基本操作和临床工作，具备对住院医师的教学实践活动能力。为切实提高总住院医师的临床和教学能力，西安交通大学第一附属医院心血管内科制定了严格的培训体系和制度...
强化“皮肤性病学”教学中医学人文素质的培养 【摘要】随着医学科学的发展与改革，医学模式已由传统的“生物医学模式”转变为“生物-心理-社会”医学模式，心理社会因素在疾病中的致病作用逐渐被人们重视。皮肤性病科患者群体由于皮损的暴露性、病情的反复发作等特点，导致该患者群体具有独特的心理特征...
党的二十大精神融入专业课程的路径探索 【摘要】党的二十大精神是中国共产党理论智慧和实践经验的结晶，是职业院校立德树人的思想武器，是推进一切工作的行动指南，更是高职院校塑造学生思想的有力武器。课程思政是认真贯彻落实党的二十大精神，推进党的二十大精神入脑、入心、入行的有效渠道，是立...
基于创客教育理念的CDIO模式构建与应用研究 【摘要】“构思-设计-实现-运作”（Conceive-Design-Implement-Operate，CDIO）模式是一种系统的工程教育模式，教学者可以从不同的专业角度设计理论与实践相结合的灵活的培训方法。基于此，文章在创客教育理论的支持...

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