作文周刊·中考版

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2025年37期
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周刊

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教育教学
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封面文章

如何使作文骨肉丰盈
初中作文常因内容单薄而失色。如何使作文骨肉丰盈，关键在于掌握扩充内容之道。 一、源头活水：观察与积累 1.生活观察入微。 生活是永不枯竭的矿藏。《背影》中，父亲攀爬月台的笨拙身影——“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显...

阅读视界

探寻诗歌意象 感受诗意情怀
主题导语 《义务教育语文课程标准（2022年版）》在“文学阅读与创意表达”任务群中指出，7-9年级学生需在诗歌等文学作品阅读中捕捉意象情感密码，体会作者通过语言和形象构建的艺术世界，欣赏、品味语言，交流审美感受，挖掘思想哲思，感悟诗歌与时代...
三笔两画见真人 细节言语塑神魂
范本呈现 繁 盛（节选） ◎李 娟 我妈已经种了三年葵花。各种天灾，各种意外。三年都没赚到什么钱。但第四年她仍坚持播下种子。 记得第一年，我们全家上阵。九十三岁高龄的外婆也被带到地头。出发头一晚，无星无月，我们连夜处理种子。我妈和我叔叔两人...

佳作秀场

琴声可以解忧
我，是一把琴，在几个世纪前的某个午后，在一位青年的指尖下获得了生命。当青年最后一次抚过我光滑的琴身时，我仿佛真的睁开了眼睛。他将我举过头顶，奔出家门，高兴地大叫—— “我做到了！我做到了！我发明了世界上最能解忧的乐器！”他奔跑在青石板的街道...
愿做那朵莲
五月的太阳火辣辣地照在脸上，大滴的汗珠顺着脸颊流下，耳边的读书声震耳欲聋，却难掩我内心的不安。 讲台上，同学们站在一旁，等待着早读背诵。看着他们从容不迫，我又低头看了看自己手中的课本，心里急成了一团乱麻。正当我准备上台背诵时，下堂课老师的到...
遇见你是我的幸福
奔涌向前的青春长河，总有一些记忆，沉淀在来路，铭刻于时光，历久弥新。 当我走向你时，本想收获一缕春风，你却给了我整个春天；当我走向你时，本想收获一枚枫叶，你却给了我整片枫林；当我走向你时，本想收获一片雪花，你却给了我银色的世界。 你是我成长...

阅读广角

感动中国2024年度人物（上）
导 语 《〈感动中国〉2024年度人物颁奖盛典》为我们讲述了十位（组）年度人物的故事，照亮了新时代的精神坐标。 感动中国2024年度人物——中国探月工程首任总指挥栾恩杰、拼命书记范振喜、奥运冠军郑钦文、一人撑起一大家的曲亚波、最美志愿者吕明...

实战演练

找准扩写点，内容更充实
文题亮相 生活中的一些人、一些景、一些事，当我们回望时，或勾起无限的回忆，或引发无尽的思索。这些画面就像电影里的慢镜头，在我们的记忆深处一遍遍回放，让我们放慢脚步，细细品味。 请以《时光里的慢镜头》为题，写一篇作文。 要求：①立意自定，文体...

知识延伸

在现代诗意象的土地上，生长联想与想象的森林
片段精选 片段1 霜风呼呼的吹着， 月光明明的照着。 我和一株顶高的树并排立着， 却没有靠着。 ——选自沈尹默《月夜》 ●赏析 沈尹默是新文化运动时期的诗人、书法家，其作品《月夜》以极简的笔触勾勒出深邃的意境，在宁静中注入强烈的自我意识。 ...

同步写作

古诗扩写例说
文题呈现 杜甫的《石壕吏》以简练的笔触描绘了战乱中一个普通家庭的悲剧。请发挥想象，对原诗进行扩写。你可以选择老妇、老翁、官吏或诗人杜甫中任一视角，增加人物描写和环境描写，补充合理细节，展现战争给普通百姓带来的深重苦难。请自拟题目，写一篇作文...
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