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主题导语
《义务教育语文课程标准（2022年版）》在“文学阅读与创意表达”任务群中指出，7-9年级学生需在诗歌等文学作品阅读中捕捉意象情感密码，体会作者通过语言和形象构建的艺术世界，欣赏、品味语言，交流审美感受，挖掘思想哲思，感悟诗歌与时代的共振。
九年级教材选取新诗与散文诗，聚焦意象如何成为映照时代的棱镜，这与中考语文诗歌鉴赏“剖析意象、解读情感、洞察时代”的考点高度契合。（剩余1870字）
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探寻诗歌意象 感受诗意情怀
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