基于核心素养导向的项目化教学研究与实践
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基金项目：柳铁校发〔2022〕43号文件杨玲玲新能源技术名师工作室立项项目（2022-MS002）；2022年度柳州市职业教育重点立项课题“教育质量提升视域下《汽车营销基础与实务》混合教学模式改革与实践”（LZJ2022B020）；2022年校级课程思政教学改革研究项目“《汽车服务顾问》课程思政与专业教学融合的路径与实践”
摘要：综合当前的汽车专业相关的课程教育分析可知，大量教师专注专业知识、职业技能的培养，对学生的核心素养关注相对较少。（剩余4384字）