德国职业教育数字化转型：制度演进、实践革新与经验启示

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中图分类号 G719.516 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2025）36-0072-09

作者简介

苏耀添（1992- ），男，丽水职业技术学院智能制造学院助理研究员，研究方向：职业教育政策，比较职业教育（丽水，323000）；王科（1979- ），丽水职业技术学院智能制造学院院长，教授，研究方向：职业教育一体化；白景元，丽水职业技术学院；Gerald Saule，德国爱科特教育集团国际学院

基金项目

2025年浙江省教育科学规划课题“产教融合背景下高职院校中德工业技师培育：时代价值、现实困境与实践进路研究”（2025SCG077），主持人：苏耀添；2024年浙江省高职教育“十四五”第二批教学改革项目“标准引领，区校联动，跨企融通：中德工业技师培养模式的构建与实施”（JG20240344），主持人：王科

职业教育数字化转型正在成为重构全球人力资源竞争体系、推动经济高质量发展的关键变量。（剩余19906字）