职业本科教育专业教学标准开发：价值、逻辑与路径

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摘 要 职业本科教育专业教学标准是巩固职业教育类型定位的重要载体、健全高质量标准体系的重要组成部分、打造高品质职业本科专业的行动指南、构建高水准职业本科课程体系的重要基石。职业本科教育专业教学标准开发要遵循社会发展需求变化逻辑，提高职业教育与社会发展的适配度；遵循教育发展需求变化逻辑，搭建职业教育“中—高—本”纵向贯通的桥梁；遵循学生发展需求变化逻辑，打破职业教育与普通教育横向融通的壁垒。（剩余12288字）

试读结束

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