职业师范院校学前教育专业产业学院协同育人模式探索与实践

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作者简介

高辉（1980- ），女，吉林工程技术师范学院教育科学学院副教授，研究方向：学前教育（长春，130052）；李孝更（1989- ），女，吉林工程技术师范学院教育科学学院讲师，研究方向：高等教育；王思奇，尚冠男，吉林工程技术师范学院教育科学学院

基金项目

吉林省职业与成人教育课题“职业院校学前教育专业工博产业学院协同育人模式实践研究（2021ZCZ053）”；主持人：高辉；吉林省高教科研课题“职业师范院校本硕一体化学前教育教师培养模式改革研究”（JGJX2023D418），主持人：高辉；吉林省职教学会重点课题“新时代黄炎培职业教育思想传承、发展与创新研究——职技高师院校教育学课程的实践探索”（2022-XH222764），主持人：李孝更；“课程思政视域下应用型本科院校学前教育专业《幼儿园环境创设》课程改革与实践研究（2021ZCY339），主持人，尚冠男

摘 要 以吉林工程技术师范学院工博产业学院为例，探索其产生的基本逻辑：幼儿教育快速发展对幼教师资供给提出更高要求；全面提高幼教师资培养质量面临诸多问题；协同育人是提升幼教师资培养质量的有效途径；开展产业学院协同育人模式建设具备良好的现实基础。（剩余7548字）

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