政策工具视角下高质量职业教育教材建设探析

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作者简介

付娟（1983- ），女，石河子大学师范学院副教授，教育学博士，硕士生导师，研究方向：高等教育政策（石河子，832003）；辛玉笑（1997- ），女，石河子大学师范学院硕士研究生，研究方向：职业教育政策

付 娟 辛玉笑

摘 要 职业教育教材建设是推动现代职业教育高质量发展的重要内容。选取新时代以来国家层面颁布的18份职业教育教材政策文件作为样本，基于构建的政策工具和政策内容二维分析框架对其中有关教材建设的内容展开分析。（剩余12921字）

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