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基于学习数据分析设计个性化教学内容，教师可以利用智能测评系统生成精准反馈与动态评价，借助VR/AR等技术创设沉浸式语言情境，突破传统教学局限，实现因材施教，推动中学英语教育现代化的实现。
传统课堂教学语言的现状和问题
教学语言兼具“明言”与“默会”双重属性，既承载教学任务，又作用于师生的语言能力、交际能力和语用能力。（剩余3678字）
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人工智能赋能中学英语课堂教学语言策略探究
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