中国传统建筑中的花窗艺术

——“一扇窗 一片情”单元教学设计

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摘要 本文以湘美版高中教材《美术鉴赏》“地域的永恒魅力——地域风貌与艺术流派的关系”一课为例，为中国传统建筑中的花窗艺术设计了“一扇窗 一片情”单元课程。课程以美术学科核心素养中的“文化理解”素养为主线，通过“窗之画”“窗之寓”“窗之情”“窗之承”四节课，引导学生从多角度了解传统花窗的艺术特征及其文化内涵，并深入探讨高中美术教学中传统文化与美学思想融合的有效路径，以此增强学生的文化自信，促进中华优秀传统文化的传承和发展。（剩余3676字）

试读结束

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