初中美术跨学科项目式教学实践研究

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摘要 初中美术“海淀方案”跨学科项目式学习实践研究，从教学目标、学情分析、课堂教学、作业设计、教学评价五个方面培养更具有自主学习能力、知识整合与迁移能力、解决问题的能力、合作协同能力和批判创造能力的人才，提供了教学过程中以学生为主体的跨学科学习策略。

关键词 跨学科 初中 美术 海淀方案

《义务教育艺术课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）指出，当今世界科技发展日新月异，要求我们培养有本领的新时代人才。（剩余2927字）

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