信息技术支持下的美术课堂

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将信息技术引入中小学美术课堂是一个具有重要意义的研究主题。为此，2014年上海市教育委员会教学研究室开展了上海市中小学美术学科电脑绘画板实验比较研究项目，组织十余所项目实验校，研究电脑绘画板在美术课堂教学中的有效运用，并形成可行性研究报告。研究发现，信息技术进入美术课堂，使得课堂的教学形态、学生的学习状态发生了很大变化。（剩余948字）

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