例析高考生物试题中实验思路的设计
［摘 要］基于新课程改革的背景和对高考生物实验的要求，文章详细分析了2017年高考全国Ⅰ卷理综第29题和2019年高考全国Ⅰ卷理综第29题的解答过程，明确实验思路的设计一般不强调细节，而是关注自变量、因变量的确定以及对照的设置，并总结出其书写格式。
［关键词］实验思路；设计；高考生物试题；自变量；因变量；对照
［中图分类号］ G633.91 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6058（2022）23-0081-03
生物高考着重考查学生的思维能力和探究能力，而高考生物实验题对这方面的考查尤为突出。（剩余4303字）
