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［摘 要］深度学习是加强学生思考与探究、发展学生核心素养的学习模式。基于深度学习的初中化学实验教学主要包括四个环节：创设情境，为实验做好铺垫；设计问题，强化知识建构；知识迁移，落实知识应用；课堂总结，回顾教学重点。文章以“二氧化碳的制取与性质”实验为例，对基于深度学习的初中化学实验教学的有效开展进行详细阐述。（剩余4633字）
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基于深度学习的初中化学实验教学的有效开展
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