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写作一直是学生语文学习的难题,很多学生对写作存在畏难心理,要么无话可说,要么胡编乱造,写出的内容缺少真情实感。因此,教师要带领学生找到写作的金钥匙。“写作技巧”无疑是帮助学生打开写作之门的金钥匙,有助于学生写作能力的提升。本文分析了小学写作技巧的教学方法,并对写作技巧在具体写作任务中的运用提出了几点建议,供参考。(剩余3887字)
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引导学生找到写作的金钥匙
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