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在初中写作教学过程中,教师对学生写作素材的积累应给予足够的重视,并采用科学有效的课堂教学手段,以培养学生良好的思维能力,帮助学生及时解决课堂教学过程中存在的问题。本文从以下五个方面探讨如何积累和运用写作素材:深度挖掘教材内容、信息技术辅助教学、遵循因材施教原则、结合学生生活教学以及拓展素材积累途径。(剩余3763字)
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写作素材的积累与运用指导
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