生态视域下小学中年级作文教学的策略

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教师要立足“全人”的发展理念，让“教师中心”向“学生中心”转变，由基本知识与技能为核心向综合素养培育转变。教师要关注学生的发展，引导学生展示生命的原生态，让他们展示个性，进而写出生命的真实体验。生态化的写作教学要彰显生命的本色，能实现生命的唤醒、自然的回归，将学生置于生命活动中去体验、感悟、创造，从而实现写作过程与生命体验的融合，促进学生写作能力、审美情趣、思维品质等素养的提升，实现“做人”与“作文”的共赢。（剩余3681字）

试读结束

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