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进入小学中年级后,最先接触的就是日记。虽说对写日记不陌生,但仍有很多同学在写日记时存在困难和障碍,不知道写什么,也找不到合适的素材,为了完成任务只能胡乱凑数,完全没有可读性。本文结合三年级“写日记”这个训练主题,具体说一说写好日记“四部曲”,从整体上提升同学们写日记的能力。
一、观察生活
在写日记的过程中,同学们反映最多的问题就是找不到素材,不知道写什么。(剩余1912字)
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写好日记“四部曲”
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