小语种课程思政建设的结构要素与圈层协同机制

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摘要：近年来，我国与其他国家的交往日益密切，小语种课程思政对培养国家所需的高素质人才、促进国际交往尤为重要。文章以圈层结构理论为基础，从高校、教师、学生三个方面出发，提出了构建以课程思政示范高校、课程思政优秀教师、课程思政学生主力军为核心圈层的三大圈层协同机制，充分发挥三大核心圈层的辐射作用，提升课程思政建设的整体水平。（剩余4034字）

试读结束

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