基于PGSD模型的新能源汽车专业数字化人才培养方案创新与实践
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一、引言
数字化时代的到来为教育领域带来了新的机遇与挑战，将数字化技术融入了人才培养方案，借助职业能力分析和PGSD模型，能够精准的定位人才培养目标，优化课程体系，提升教学效果，为新能源汽车产业培养适配的专业人才。因此，研究数字化驱动下新能源汽车专业人才培养方案具有重要的现实意义。
二、新能源汽车产业发展与人才需求分析
（一）新能源汽车产业发展现状与趋势
新能源汽车产业在市场规模、技术创新、产业生态和基础设施建设等方面取得了显著进展。（剩余4434字）