支持小班幼儿在自然角中进行绘画表征的策略

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绘画表征是幼儿记录、表达的一种重要形式，是幼儿认识世界、探索生活的手段与工具，其被广泛运用到幼儿园的各种活动中。在区域活动中，我们关注的幼儿表征是幼儿表达自我感受和认知的各种行为，是幼儿将信息转换后得到的各种符号系统。这些信息可以是任何内容，转换方式也不尽相同，如幼儿的涂涂画画、拼贴组合等，并且幼儿的语言表达也会伴随和渗透在各类表征过程中。（剩余2661字）

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