基于“岗课赛证”融通的人才培养模式研究

——以常熟高新园中等专业学校艺术设计专业教学改革为例

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摘 要：“岗课赛证”综合育人是推进新时代职业教育高质量发展的重要举措，也是创新人才培养模式、深化产教融合的重要载体。常熟高新园中等专业学校艺术设计专业聚焦于“岗课赛证”融通人才培养模式的深度探索，研究行业技能标准与人才培养体系相融合，具体对接界面设计师（初级）专业的教学实践。在专业教学改革过程中，学校通过优化课程体系、强化师资能力构建、推动教材内容的现代化转型及教学方法的创新，多维度剖析并实施了专业教学改革策略，旨在提升学生的岗位适应力与职业竞争力，为艺术设计专业人才培养提供新的视角与实践路径。（剩余6005字）