县域高职学校发展40年：区域分布的马太效应与教育资源再分配的政策建议

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要：创立40年来，县域高职学校数量快速增长，质量稳步提升，有些学校进入全国优秀高职学校前列。但是，从共同富裕角度来考察，全国县域高职学校区域分布不均衡，省份之间、县域之间存在马太效应。这种效应的产生是市场失灵的后果，需要政府深度介入，制定平衡发展计划，推动贫困地区县域高职教育与县域经济形成良性互动。（剩余11183字）

试读结束

目录
monitor