澳大利亚老年人数字素养提升的经验与启示

——以Be Connected项目为例

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摘 要:澳大利亚“保持连接”(Be Connected)项目对我国如何提升老年人数字素养颇有启示。该项目包括开展全国性的老年人数字学习研究、打造专门的数字学习网站、组织个性化的代际辅导、设置面向社区的资金补助和发起多种形式的宣传活动五个方面,主要在数字技能、数字自信和数字参与三个方面促进了老年学习者的发展。(剩余15044字)

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